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人教版小学四年级语文上册第12课《小木偶的故事
学习任务 1、默读课文,思考:在小木偶身上 发生了一件什么事? 2、小木偶遇到一系列挫折时,心里 会想些什么? 3、文章的最后一段话是什么意思? 根据课文情节填空: 课文先写了老木匠做了一个( ),并在它的脸上添上了( )的表情。接着写了小木偶在生活中遇到了一系列( ),最后在( )的帮助下,拥有了所有的( )。 小木偶委屈极了! 小木偶突然觉得脑袋很疼。 小木偶的头疼的越来越厉害了。现在,他真希望自己还是一段没有脑袋的木头! “放开!放开!”小 红狐拼命挣扎。 “吵什么!”一只穿 警服的熊过来把他们分 开。 “报告警官,他抢我 的包!”小红狐撒谎一 点儿都不脸红。 “那是我的,我的, 我的!”小木偶尖叫。 现在,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。 老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。 老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。 作业超市 请选择你喜欢的方式,续写 《小木偶的故事》。 * 拽 茸 副 怜 魔 杖 zhuài róng fú lián mó zhàng 我会读 小木偶 笑嘻嘻 遭遇 小女巫 表情 笑是很重要的。 谁要是不会笑, 谁就没办法过快乐的日子。 你怎么啦? 脑袋疼。 嘻嘻。装得一点儿都不像! 脑袋疼。 你瞧,应该像我这样。 小木头人,你病了吗? 脑袋 很疼。 真不像话,连小木头人都学着撒谎! 你头疼,是吗? 是,而且越来越疼了 那是因为你很伤心,却不会哭。 *
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