专利工作的设想及工作的开展.doc

专利工作的设想及工作的开展 知识产权是科技创新能力的综合体现，是科学研究工作的创新之源，通过实施知识产权战略，增强了学校的科技创新能力，促进了学校学术竞争力，社会影响力和国际化水平的提升，也有力促进了学校科技工作的全面发展。 知识产权工作是学校科技创新工作的重要组成部分，根据高校科技工作的特点，近几年学校制定了一系列激励政策，极大地调动了广大教师和科技人员的积极性和创造性，专利申请量有了大幅增加，拥有知识产权数量正快速增长，学校科技工作的质量有了显著变化，科技人员越来越重视利用法律手段保护自己的科研成果。 一、近几年的总结 制定了相应的激励政策，制定《山东大学专利管理办法》、《山东大学专利基金管理办法》和山东大学“关于进一步加强知识产权工作的实施意见” 类别 指标 年度 发 明 实用新型 国际发明专利 申请合计 申请 授权 申请 授权 申请 授权 2000 14 23 5 7 19 2001 37 10 8 4 45 2002 52 9 18 6 70 2003 79 20 13 15 3 93 2004 75 60 10 14 1 106 2005 148 47 48 19 1 196 2006 182 61 73 47 1 255 合计 587 230 175 112 4 2 1084 表2：专利实施情况调查统计 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年 项目数 10 18 23 24 22 经费数（万元） 312 3220 5466 7362 9466 二存在的问题 虽然我校专利工作取得了一些成果，但与国内的一些先进单位比较，还是有着很大差距，主要表现在职务发明专利申请量偏低，重大的发明创造数量很少，专利实施进程中存在许多制约因素，对专利技术奖励机制有待进一步完善。我们在今后的工作中要不断解放思想，深化改革，进一步调整专利工作的发展思路，制定知识产权管理工作推进计划，完善知识产权管理体系，加大资金支持，研究并实施知识产权发展战略，强化知识产权保护，促进我校知识产权管理工作再上新台阶。 具体困难：部分领导和教师对专利重视不够，职称评定时在人们的意识里授权专利相对发表文章要差一些；经费少，并且到位不及时。 三、下一步的重点 结合我校的实际情况，以加强学校知识产权管理职能和提高服务水平为重点，以战略高度开展知识产权工作，提高专利申请数量、申请质量和专利授权量，提高重大的发明创造申请数量。特别是要加大国际发明专利的申请，提高自主知识产权的国际专利拥有量，争取获得一批具有国际竞争力的科研成果,加快专利的转化与实施，注重以市场需求为导向，使得技术创新、发明创造与社会需求结合得更加紧密，真正发挥知识产权在推动技术进步与经济发展中的突出作用。 紧紧围绕着专利的申请 管理 保护 实施开展工作 应继续提高我校专利申请量作为工作重点,在申请量增加的同时注重专利的管理和保护，加强授权专利的实施。以专利的转化实施促进专利的申请量和专利的申请质量。 （一）、专利申请 专利申请首先做好宣传工作，加大宣传力度，普及专利知识，增强广大科技人员对科技成果产权化的意识和法律保护意识，普及基本的专利知识是提高广大师生员工专利意识的基础，。宣传方法应当多样化，例如，网上宣传及问答，请知名专家进行知识产权讲座，定期对院、部进行走访，在提高专利保护意识的同时，并使教师熟悉专利申请及审批程序。利用校园网、校报、科技简报等进行知识产权知识的宣传，争取建立一套比较完善的多层次和多渠道的知识产权宣传机制。 网上宣传内容： 宣传国家的相关的法律、法规，提高教师的知识产权保护意识 宣传专利法及实施细则，使教师熟悉申请及审批程序，了解那些发明创造可以申请专利，如何撰写申请文件等。 宣传学校有关的规定、管理办法使老师了解学校的支持政策。 开展网上宣传、咨询，解答教师专利申请中的有关问题。 请专家进行讲座，每年组织2-3次专家讲座，提高广大教师和管理人员的知识产权保护意识。邀请国家知识产权局、国防专利局的领导及专家为学校干部、师生进行国家知识产权状况及战略等讲座；邀请国内外学者、国家知识产权局专利局、国防专利局的有关领导、资深审查员和专利代理人为教师及研究生做专题讲座和报告，包括专利撰写和审查方面的讲座。 定期走访，加强与院系、教研室、课题组的联系，特别是承担国家攻关、“863”“973”项目的课题组，为教师和学生进行专利知识的宣传和专利申请的指导，争取达到每周一次，及时了解他们科研工作取得的科研成果学，对科研人员专利申请情况进行了解，针对存在的问题找出解决办法。争取在重要科研项目组中设立专利兼职联络员，专利联络员负责联系其课题组的专利申请等事宜，由专利科负责对联络员进行指