自然资源的基本特征公开课课件.pptVIP

每四人为一组，每人至少承担一个问题，运用课本数据和图册资料辩一辩 （1）辩论题目 正方论点（男生）：我国地大物博； 反方论点（女生）：我国不能算是地大物博。 （2） 辩论要求： 男生请为“地大物博”找证据；女生请为“地小物薄”找理由；归纳并评价我国自然资源的现状。 地大物博 资源大国 地大物薄资源小国 ？ ？ 我国自然资源的特点 总量丰富，人均不足 我国幅员辽阔，自然环境多样，自然资源总量丰富，种类相当齐全，可谓“地大物博”。 总量___ 人均___ 丰富 不足  类别 国土面积 矿产资源 耕地面积 河流年径流量 森林面积 总量居世界位次 3 3 4 6 6 人均量占世界平均值 1／3 3／5 2／5 1／4 1／3 人均量居世界位次 62 80 67 88 121 二、我国自然资源基本特征 从表中可以看出我国自然资源______________ 总量丰富，人均不足 1.人口的增长 “人均不足”的人为因素有哪些？ 2.资源的破坏和浪费 3.对资源需求持续增长 随着人口的增长和经济的快速发展，对自然资源的需求量，还将大幅度增加，我国自然资源相对短缺，人均不足且仍在下降的状况更加突出。为此，保障自然资源的供给是我国长期而艰巨的任务。 调查一 调查二 调查三 措施一 1、改进技术，提高资源利用率，加强资源 的回收和循环使用、增值使用； 2、培养节约能源的意识； 3、开发新材料、新能源； 4、扩大铁矿石、石油等资源的进口渠道。 措施二 继续实行计划生育，控制人口数量，做到人口的增长同资源、环境相适应，相协调。 下面这几种行为你都做到了吗？除了下面这几种行为，你还能说出哪些？ 垃圾回收利用 拒绝纸质贺卡 不购买一次性消费品 垃圾也是宝，废物再利用。 每制作4000张贺卡，意味着毁掉一棵树。 浪费资源，制造垃圾，污染环境。 保护环境，从我做起！ 从我做起，从小事做起…… 1.节约用水，重复利用 2.节约用纸，废纸回收 3.少用一次性电池 4.垃圾分类 5.人离关灯 6.拒绝贺卡 …… 自然资源的基本特征 一、概念、 分类 二、自然资源 的特征 三、做保护地球资源的小主人 概念：这些____中对人类活动有价值的____、____、____、____、__和____等。 分类： _____资源：在短时间____、____，合 理 ____，注意____和____，实现持续____。 _________资源：几乎不可____，用一点少____， 应当____和____使用。 总量___ 人均___ 由于___众多导致。 自然界 土地 阳光 矿产 森林 水 水能 可再生 再生 更新 利用 保护 培育 利用 非可再生 再生 一点 珍惜 节约 丰富 不足 人口 一、填空 1.概念：从自然界中获得对人类 有利用价值 的土地、阳 光、矿产、森林、水和水能等。 2.分类 （1）可再生 资源：可以在较短的时间内更新，再生或者能 够循环使用的资源。 （2）非可再生 资源，在人类历史时期，用完了就不能再生 的资源。 3.态度：保护和培育 可再生 资源，十分珍惜和节约使用 非 可再生 资源。 二、单项选择题 1.在水稻、小麦等粮食作物的生长过程中应充分利用的自然资源有（ ） ①土地 ②化肥 ③水 ④水能 ⑤阳光 A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.①②③⑤ D.①③⑤ D 你知道4月22日是什么纪念日吗？ 4月22日是“世界地球日”，这一天，全世界都会举办各种环保宣传活动，以唤起人类爱护地球、保护家园的意识。 “珍惜地球资源，转变发展方式”是近些年我国进行地球日宣传活动的主题。珍惜地球资源与每个人密切相关。 第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源的基本特征 1.初步了解自然资源及其分类 2.认识我国自然资源现状 3.树立合理利用和保护资源的观念。 自主预习 1、什么是自然资源？ 2、什么是可再生资源？什么是非可再生资源 3、对可再生资源和非可再生资源该如何去利用？ 4、我国自然资源有什么样的特征？ 可以在较短时间内更新、再生、或者重复使用，称为可再生资源。 形成、再生过程非常缓慢，相对人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。 自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，称为自然资源。 可再生资源：利用合理，并能注意保护和培育，便能实现可持续利用。