2017新版一年级下册《一6家长会》课件参考.ppt

班级教学理念 关注每一个学生 不仅追求好，更追求进步 不看中一时成绩 希望每个孩子都有进步 语文要求： 从识字写字，阅读，写话，口语交际四个方面谈谈。  写话 低年级要求孩子们能够写一两句话，但要写清楚，写明白，句子要完整，根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号、为二年级打基础，有的学生会说，不会写，一写就忘了刚才是怎么说的，原因是没有养成习惯。刚开始写，不要对孩子要求过高。 口语交际 　　学讲普通话，能较完整地讲述小故事，能简要讲述感兴趣的见闻。 能认真听别人讲话，努力了解讲话内容。听故事，看音像作品，能复述大意和精彩情节。表达自信，与人交谈态度自然、大方，有礼貌。 关于预习要求： 1、读：把课文读三遍。 2、圈：在课文中圈出生字，划出生字词，并多读几遍。 3、标：标出每个自然段的序号。 4、问：在不懂的地方画上问号。 预习完成后，家长可签上：已读。 关于复习： 认读生字词，说每个生字的笔顺，用生字组词。指导书写正确，匀称，力求美观。 朗读背诵课文。 完成作业。 每天都要复习前面内容。 一年级第一学期 重点推荐：《中华童谣》 《爱心树》 《新学堂歌》 《三字经》 自主选读：《猜猜我有多爱你》 《我有友情要出租》 《亲爱的笨笨猪》 《舒克和贝塔历险记》 《没头脑和不高兴》 《夏天里的苹果梦》 《一粒种子的旅行》 《月光下的肚肚狼》 《小魔怪要上学》 由语文教师推荐和学生自荐的篇目 一年级第二学期 重点推荐：《小布头奇遇记》 《中国神话故事》 《爷爷一定有办法》 《三字经》 自主选读：《不一样的卡梅拉》 《7号梦工厂》《小猪唏哩呼噜》 《大个子老鼠小个子猫》 《花婆婆》 《妹妹的红雨鞋》 《我和小姐姐克拉拉》 《一年级的小蜜瓜》 《吃字的猫咪》 《叫妈妈丢人》 《不想做作业》 《獾的礼物》 1、不护短，支持班级工作，不斤斤计较。 2、及时与老师联系沟通 3、言传身教，多鼓励，重视与孩子的情感交流 （4、座位问题 ） （5、打扫卫生问题） 送给家长的话： 如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对浆，双桨一起用力，小船方可向前。希望在今后的工作中能得到各位家长的配合和支持，让小船到达理想的彼岸！ 安全教育： 1、交通 2、饮食 3、防溺水 4、防火、防电 作 息 时 间 上午7：40之前到校（上午四节课） 7:40开始晨读，老师查作业 中午11：15放学 中午1：40之前到校 下午周一4：25放学 周二---周五3:30放学。 * * 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 召开这次家长会的目的: 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 一、学校考评。 三、班主任汇报班级的基本情况 四、作息时间。 会议议程: 二、其中考试情况。 五、自由交流 期中分析总结： 1. 试卷卷面分析. 2.成绩概况： 90—100 57人 80—90 3人 60—70 4人  一、班级情 况； 我们班共有学生64人，经过两个多月的训练，多数孩子养成认真听讲、认真书写的好习惯，但仍有个别孩子没有融入小学生活。 存在问题 部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。有的同学上课说话，做小动作等等。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，特别是放学时桌洞还留有垃圾未清理的。  作业要求： 1、每天晚上都要检查孩子的作业； 2、每天的生字要让孩子会读。 3、孩子在家做作业的时候，要求家长关注孩子的写字姿势，并让孩子认真对待每天的家庭作业。 4、对孩子的书写要严格要求，要求做到工整， 连线题要用尺子来连，从小养成良好的学习习惯。 5 、做作业前要求孩子先复习当天学过的内容，然后再做作业。 6、让孩子养成预习的习惯。 1、孩子做作业时要求家长一定教读题，必要的情况下要解释题目意思。 2、不管有没有作业，都要要求孩子读书。尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼！ 3、注重古诗词的积累，多读课外书！ 4、关注孩子每天作业的书写，了解孩子情况。 5、认真对待口头作业。（朗读、背诵作业认真检查过关后再签字，每天保证至少30分钟的阅读时间：课内、背诵15分钟，课外亲子阅读15分钟。） 上小学后，孩子上课和完成作业很大程度上需要较强的坚持性。家长可以有意识地延长孩子注意力集中的时间。孩子做功课的时候，尽量在旁边辅导，可以及时帮助，提高学习效率。等到孩子养成独立