2017新版《小猴子下山》课件参考.ppt

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2017新版《小猴子下山》课件参考

识字练习到此结束 理解课文 理解课文 理解课文 理解课文 理解课文 想一想 小猴子下山都做了些什么事?结果是什么? 总结 1.学生巩固认读这节课学习的生字,并集体朗读。 2.学生齐读课文。 第二课时 说一说:小猴子下山都来到了哪些地方? 解读课文:第一自然段 ①小猴子来到了什么地方? ②它看见了什么? ③它是怎样做的? 解读课文:第一自然段 小猴子走到____________。他看见____________非常高兴,就_______________。 解读课文:第一自然段 “又大又多” 解读课文:第一自然段 “掰” “扛” 解读课文:第二自然段 (1)自己轻声读第二自然段,标出有几句话,想想每句话的意思什么? 解读课文:第二自然段 小猴子走到__________,他看见____________,非常高兴,就__________。 解读课文:第二自然段 “又大又红” “扔” “摘” 解读课文:第三自然段 小猴子____________几个桃子,走到____________,看见____________,非常高兴,就____________。 解读课文:第三自然段 “又大又圆” “摘” “扔” 解读课文:第四、五自然段 小猴子为什么只好空着手回家去? 想一想 通过学习《小猴子下山》这篇课文,你明白了什么道理? 今天的你们很棒哦!明天继续加油!! 18、小猴子下山 第一课时 新课导入 大家一起欣赏《小猴子下山》的故事吧 全屏放映状态才可以点击在线观看 新课导入 认识生字 块 非 常 往 瓜 进 空 猴 结 掰 扛 满 扔 摘 捧 瓜 抱 蹦 追 《小猴子下山》生字认写及朗读回顾

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