文化第一课文化与社会2.doc

东平明湖中学高三学案 班级: 姓名： 科目：政治 课题：文化与社会 编号：01 课型：复习 主备人：刘庆卫 审核人： 黄丽君 使用时间：2013、9.5 教师寄语：新学期寄语：蓄势以待，方能一发冲天。而目标，就在正前方 课前预习学案 （一）课前导学——基础知识、自主探究（初读教材，掌握知识点） 默写：第一单元的标题是_____________. 第一课的标题是_____________. 第二课的标题是____________ 知识一、文化现象 文化内涵 1、“文化”的内涵、特点、形式 （1）文化内涵： ①从本质上看 ②从范围上看 （2）文化的特点： ① ② ③ ④ （3）文化的形式： 知识二、文化的力量 文化的作用、影响 1）文化的力量： （2）文化对社会发展的影响： ①文化与经济、政治相互影响，相互交融。（文化与政治、经济的关系） ②文化在综合国力竞争中的地位和作用（文化软实力） （二）、【课堂学习案】： 高考考点1、文化与生活 （1）文化与社会 ①文化的内涵 ②文化的社会作用 ③文化与经济、政治的关系 ④文化在综合国力竞争中的地位和作用 判断（自主探究） 1每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成。 2处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。 3文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。 4文化是一种直接的物质力量，对社会的发展起决定作用。 5经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，意味着文化与经济的发展是同步的。 【合作探究】： 话题　文化是国家形象的灵魂 文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着重要作用，如蕴涵着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为中外文化交流的平台，也带来了新的商机；孔子学院的发展使越来越多的外国人了解中国；“杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉……中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力，提升了国家形象，增强了炎黄子孙的民族自豪感。 运用文化作用的知识，谈谈你对上述材料的理解。 （五）、问题反馈——梳理反思