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新版人教版-乘法的初步认识-课件.ppt
我发现,每架飞机上有 人,有 架飞机。 3 3 3 3 3 3 5 小飞机里共有多少人? 3+3+3+3+3=15(人) 提问 — 观察 — 列式 5个3 主题图 小飞机 小火车 旋转木马 过山车 主题图 小飞机 小火车 旋转木马 过山车 用刚才的方法,选择一个你喜欢的项目来研究,并把算式写在草稿本上。 我观察到每节车厢上有 人,有 节车厢。 6 6 6 6 4 6 小火车里共有多少人? 6+6+6+6=24(人) 4个6 封面 主题图 小飞机 小火车 旋转木马 过山车 练习 作业 6 6 6 6 小火车里共有多少人? 6+6+6+6 6 6 6 +6 +6 +6 有几节车厢就有几个6相加。 主题图 小飞机 小火车 旋转木马 过山车 一共坐了多少人? 主题图 小飞机 小火车 旋转木马 过山车 3+3+3+2=11(人) 我观察到每节车厢上有 2 人,有 7 节车厢 。 过山车里共有多少人? 2+2+2+2+2+2+2=14(人) 7个2相加 主题图 小飞机 小火车 旋转木马 过山车 3+3+3+3+3=15 6+6+6+6=24 2+2+2+2+2+2+2=14 观察这几道算式,它们有什么 共同的特点? 5个3相加 4个6相加 7个2相加 像3+3+3+3+3=15,6+6+6+6=24,2+2+2+2+2+2+2=14求加数相同的加法算式,还可以用一种新的计算方法表示: 加法算式: 乘法算式: 7×2=14 或 2×7=14 读作:7乘2等于14。 读作:2乘7等于14。 乘号 有7个2相加。 2+2+2+2+2+2+2=14 加法算式中没有7,乘法算式中的7是什么意思? 用乘法算式表示真简便! 如果这列过山车再长一些, 10排座位可以坐多少人? 你想怎样列式? 如果20排呢? 10个2 2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20 2×10=20 10×2=20 2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=40 2×20=40 对比加法和乘法算式,你有什么感受? 6+6+6+6=24 3+3+3+3+3=15 你能把这些算式写成乘法算式吗? 1、我会读! 3×2=6 4×3=12 5×3=15 2×4=8 第一关:基础关 读作:3乘2等于6。 读作:4乘3等于12。 读作:5乘3等于15。 读作:2乘4等于8。 继续动脑筋 3+3+3+3 5+5+5 2+2+2+2+2 7+7+7+7+7 7×5 3×4 5×3 2×5 第三关:看图填一填。 加法算式: . 乘法算式: 或 . 表示: 个 相加 5+5+5=15 5×3=15 3×5=15 5 3 封面 主题图 小飞机 小火车 旋转木马 过山车 下面哪些算式可以直接改写成乘法算式? 5+5 7+7+6 3+3+3+3+3 4+4 6+6+6 3+2+2+2 只有求几个相同加数的和,我们才能用乘法表示。 √ × 4、4 + 4 + 3 用乘法表示为: 4×3 或 3×4 ( ) 2、4+4+4 用乘法表示为: 4×3 或 3×4( ) 3、9+9+9+9 用乘法表示为: 9×4或 4×9( ) 1、2+2+2 用乘法表示为:2×2×2 ( ) × √ 4+4+4=4×3 ( ) 6+6+6+6=6×4 ( ) 2+2+2+2+2=2×5( ) 7 +7+5=7×3 ( ) 相同加数 乘法计算 √ √ √ × 1、先用小棒摆一摆,再写算式。 4个2 算式: 2+2+2+2=8 2×4=8 4×2=8 主题图 小飞机 小火车 旋转木马 过山车 第六关: 4×3=12 2、根据乘法算式,用小棒表示它的意义。 表示:3个4相加 表示:4个3相加 主题图 小飞机 小火车 旋转木马 过山车
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