让爱在责任中前行.doc

让爱在责任中前行 尊敬的各位领导、老师： 大家好！今天我教育故事演讲的题目是《让爱在责任中前行》。 寒暑易节，岁月如歌！从教**年，做班主任**年，我付出了数不清的心血和汗水，收获的是那么多学生的展翅高翔，收获的是我们彼此心中无尽的惦念和牵挂，是经岁月流逝而在心底越来越醇的师生情。与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程，那就是充满爱的心灵之旅！ 记得那是**年，由于上面领导决定要抓两个毕业班，所以学校决定让我继续担任*年级班主任。 开学第一天，当我走进**班，看到的是**双眼睛，那是一双双充满个性、张扬、挑剔、怀疑、调皮、冷漠，甚至还有挑衅的眼睛，因为我早就知道，这个班不好带，但凭我做班主任这么多年的经验我有信心，既然领导相信我，我一定会把这个班带好。第一节课，我真诚的对他们说：“孩子们，从今天开始，我们**个人组成了一个家，这就是**班，我是你们的班妈，你们就是我的孩子，我们的家要靠大家来爱护。我喜欢并希望看到的是我们的家越来越美，我的孩子们越来越棒”。没有太多的要求，简单的话语拉进了我和孩子们心的距离。 孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”我用自己的人格和做事原则影响着我的学生。 每天，我准时走进教室，让每一个学生看到我的身影。无论烈日炎炎的盛夏还是寒风凛冽的严冬，学生出操，我跟在学生队伍的后面，和他们一起，我要让学生知道，他们热，他们冷，他们累，但老师是跟他们一起的！ 我用我的爱温暖着我的学生。班中**人住校，常有人身体不舒服，可是又不肯对老师说，这就要我每天细心观察孩子们的情况，及时关心照顾，一次次悉心照顾，一次次灯下的促膝长谈，一次次课外活动操场上的激烈比赛，我完全融入了学生的生活，走进了学生的心里。好多家长对我说，“*老师，辛苦你了，把孩子交给你，我们做家长的放心”。我告诉他们，我也是孩子，我也有孩子。 我了解每一个学生的性格，熟知每一个学生的思想，他们的任何一个表情，一个眼神，都不会逃过我的眼睛，都在我的心里，我也在学生的心里。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教育就是这样一种职业，老师的一个眼神，一个抚摩，一个微笑，都是伟大的爱的力量。 ***，他从四年级开始就是班里的问题学生，上课跟任课老师顶嘴，跟同学闹矛盾，经常欺负同学，家长也拿他没办法，早在学校造成了非常不好的影响，所以他是我第一个帮教对象，找他谈话的时候，从他的眼睛里我看到的是桀骜不驯，可我认为：没有一个孩子是不可教育的坏孩子。 我用宽容原谅了他一次次的错误，又用棒喝为他敲响警钟！一个学期下来，他从冷漠自私，变为团结热心，从与老师对峙，变为乖巧懂事。他的母亲特意来到学校，感激的对我说：“谢谢你，刘老师，真不知道你用什么办法把我家这个混世魔王给教育的这么好，你比我更懂我的孩子！”我笑了，我用的只是无私的爱。我深信：爱是最伟大的教育，也是最成功的教育。我要用爱让我的学生眼中充满自信，充满宽容，充满对未来的追求和渴望，我要让学生知道，为了明天，无论是何时何地，无论有多大的困难，在心里，给自己一轮太阳，有了它的照耀，何时何地都不会绝望，老师就是他们的太阳！在寒冷时给他们以温暖，在黑暗时给他们以光明！ 爱是一切的源泉，我们的爱不求回报，就像幸福的春天，因为它拥有了新生；也像幸福的秋天，因为它已满载收获。三尺讲台，舞台虽小，但我手捧师爱，憧憬明天；一间教室，视野虽短，但我热爱学生，无悔青春，15载的苗圃耕耘，让我顿悟： 拥有，我承担着责任；奉献，我体验着喜悦；创造，我感悟着生命；育人，我享受着幸福！我会用爱和尊重去浇灌每一株幼苗，在这条耕耘、播种的道路上，更加坚定地一路前行。 谢谢大家！