解读概念整合理论.doc

解读概念整合理论 　　摘 要：概念整合理论是人们用来解读语言和意义的认知活动，本文旨在结合实例从概念整合理论的四大网络及其具有的优势两方面对其进行解读，从而证明了其极大的认知解释力。 　　关键词：概念整合理论 心理空间 整合网络 隐喻 　　一、简介 　　概念整合理论是由FauconnierTurrner 在心理空间的基础上提出来的，其源于认知语义学中的两个理论：概念隐喻理论（Conceptual Metaphor Theory）和心理空间理论（Mental Spaces Theory）。[1]从某种程度上来说，它是心理空间理论的延伸，是概念隐喻理论的补充与完善，是为了解决这两者不能解释的现象而发展起来的。 　　在概念整合理论中有各种不同的整合网络，整合网络是一套模拟新概念意义怎样产生的机制。这些网络主要包括四个心理空间：两个输入空间，类属空间和整合空间。类属空间，亦称为共有空间，是把两个输入空间共同的信息和框架进行跨空间映射而形成的更抽象的空间； 把输入空间中相同或相似的元素和框架有选择性地投射第三个空间，经过组合，完善和扩展三种不同的方式而整合出的不同于输入空间的新概念结构（Emergent Structure），即第四个空间――整合空间。 　　二、概念整合理论中的四大整合网络 　　虽然概念整合理论中有很多整合网络，但根据不同网络包含的心理空间及投射过程的不同主要呈现出四种整合网络：简域网、镜像网、单域网和双域网，下面将结合实例对这些网络一一进行解读。 　　（一）简域网 　　在简域网中的两个输入空间中一个空间只有元素而另一个只有框架，通过跨空间映射将输入空间一中互不相干的元素投入到输入空间二中有着某种关系的框架中从而构建了第三空间――整合空间，并产生了新的类别，我们称之为类成现象。例如，输入空间一中的元素是Lucy和Lily两个互不相干的女孩，输入空间二中的框架结构是姐妹关系，那么通过把空间一投射到空间二就会产生新的概念意义：Lucy是Lily的姐姐或者妹妹。如果在输入空间一中再加入Lucy比Lily年纪大这个元素，那么新的意义只能是Lucy是Lily的姐姐。由此可见，简域网可以把不相关的事物进行分类从而产生类（Category），这为人们的认知提供可能，而自然界的万事万物无不需要进行归类，因此简域网成为了人类最基本的思维方式。 　　（二）镜象网 　　与简域网不同镜象网的两个输入空间各有自己的框架，但这两个框架是完全相同的，因此我们称之为类同现象。它的意义是通过将两个框架叠加产生新的空间从而找到解决问题的办法。如1995年轮船A从中国驶向美国用了15天，2000年轮船B以同样的路线从中国驶向美国却突破了记录只用了10天。显然我们要得到的信息并非句子的表面含义，而要是获取深层含义就要借助镜象网进行解读。在这句话中可以构建的整合网络是：两个输入空间分别为1995年轮船A的行程和2000年轮船B的行程；类属空间为轮船和行程，这为两个输入空间的映射和跨空间连接提供了可能；通过投射和整合产生了整合空间即深层含义：两艘轮船进行比赛，轮船A领先于轮船B，通过比较两者的具体过程可以找出轮船B落后的具体阶段从而分析其原因找到提高速度的有效方法。再如Tom今天在百米跑道上的速度比昨天慢了2秒：输入空间为Tom昨天和今天在百米跑道上的速度，类属空间为Tom和百米跑道，整合空间为通过理想地将两个相同的框架叠加找到Tom今天速度慢下来的具体时刻从而分析原因采取加速措施。类似的现象在生活中比比皆是，只要意义有同类的方面就可以用镜象网进行解读，关键是如何定义“同类”，本人认为只要输入空间存在几方面的相同之处即可，如同一个人Tom和同样的百米跑道等。 　　此外，这种思维方式在翻译中也经常出现，同一概念意义有不同的表达方式正体现了镜象网的特点。如 A rolling stone gathers no moss 有洋化翻译“滚石不生苔”和异化翻译“流水不腐，户枢不蠹”两种译本，他们要表达的意义即交际模式或框架是一样的，通过将输入空间中具体元素进行比较得出了结论：人的体验的不同导致了认知的不同，因此不同地域的人接受不同的意义呈现方式。 　　（三）单域网 　　单域网是指两个输入空间都有各自不同的框架，但只有一个空间的框架可以投射到整合空间中，也就是说整合空间的框架只能来源于其中一个输入空间。如在翻译中原文经常同时激活两个不同的框架，这时译者就面临选择哪种框架更合适的问题。当翻译“巧妇难为无米之炊”时译者头脑中会出现两个不同的框架：巧妇―米―炊和人―稻草―砖，虽然两种框架都可以表达做任何事情都需要具备必要条件这层意思。但不同地域，人的体验不同，认知也不同，如果读者是汉语读者则选择前者更合适，即Even the cleverest wife