[历史学]第九章.ppt

第九章 光纤通信技术实训 9.1 光缆的色谱分析 9.2 光纤光缆的接续 9.3 光缆测试 9.4 光发送机参数测试 9.5 光接收机参数测试 9.1 光缆的色谱分析 1. 实训目的 熟悉光缆的构造； 掌握光缆的端别识别方法； 掌握光缆的线序色谱规律。 2. 实训设备 实训设备主要包括：光缆、开缆工具（开缆刀、光纤剥线钳、剪刀、钢丝钳）等。 3. 实训内容 光缆结构分析； 光缆开剥； 光缆端别分析； 光缆色谱分析。 9.1 光缆的色谱分析 4. 实训原理 (1) 光缆及其结构 光缆的基本结构一般由缆芯、加强件、填充物和护层等几部分构成，另外，根据需要还有防水层、缓冲层、绝缘金属导线等构成。 (2) 光缆型号 光缆型号是识别光缆规格程式和用途的代号。光缆的型号由分类、加强构件、派生、护套、外护套五个部分组成。有关内容，请参看第2章的有关内容。 （3）光缆的端别 ① 端别的识别。光缆中光纤单元、单元内光纤、导电线组（对）及组（对）内的绝缘线芯。采用全色谱或领色谱来识别光缆的端别及光纤序号。对于工程测量和接续工作，必须首先注意光缆的端别和了解光纤纤序的排列。 9.1 光缆的色谱分析 为了便于识别，光纤和松套管必须有色谱标志，供货方应提供具体的色谱排列。用于识别的色标应鲜明，在安装或运行中可能遇到的温度下，不褪色、不迁染到相邻的其它光缆元件上，并应透明。 每盘光缆两端应分别有端别识别标志，一般识别方法是面对光缆端面，由领色光纤（或导电线或填充线）以红-绿（或蓝-黄等）顺时针为A端，逆时针为B端。或在顺时针方向上松套管序号增大时为A端，反之为B端；A端标志为红色，B端标志为绿色；由领示色光纤按顺时针排列时为A端，反之为B端。 为了便于连接、维护，要求按光缆的端别顺序配置，除个别特殊情况下，一般端别不得倒置；A端应朝向网络枢纽方向，B端应朝向用户一侧；A端朝向东、北方向，B端朝向西、南方向；以汇接局为A端，分局为B端。两个汇接局间的以局号小的局为A端，局号大的局为B端。没有汇接局的城市，以容量较大的中心局为A端，对方局为B端；分支光缆线路端别服从主干光缆线路端。 9.1 光缆的色谱分析 ② 光缆线序排列。电缆分A，B线，A为白红黑黄紫，B为蓝桔绿棕灰，可以循环为25对线，然后看大扎带，是塑料线，上面也有色谱，也是一样的规律。光缆也一样，光缆如果束管颜色都不一样，可自定义，里面光纤一般按兰、桔、绿、棕、灰、白、红、黑、黄、紫、粉红、青（无），也可约定。光缆如果束管颜色大多为白，可按红头绿尾转。 光纤纤序排列主要有下列几种方式（以A端面为例）： 以红、绿领示电导线或填充线中间的光纤为1#纤，顺时针为2#，3#......； 以红、绿领示色紧套、松套（单芯）、骨架（单芯），其红色为1#纤，绿色为2#纤，顺时针为3#，4#......； 以红、绿（或蓝-黄等）领示色松套（双芯），其红（或蓝）为1管，绿色（或黄等）为6管，红（或蓝）--绿（或黄等）顺时针计数，纤序为如表9-1。 9.1 光缆的色谱分析 以蓝、黄领示单元松套（6芯)，蓝色为一单元组，黄色为二单元组，单元管内6芯光纤全色谱。纤序如表9-2所示。 多芯光缆把不同颜色的光纤放在同一束管中成为一组，这样一根多芯光缆里就可能有好几个束管。正对光缆横截面，把红束管看作光缆的第一束管，顺时针依次为白一、白二、白三......最后一根是绿束管。 5. 实训步骤 （1）识别光缆型号 依据光缆厂家说明书、光缆盘标记或光缆外护层上的白色印记，进行识别。 （2）开剥光缆 正确使用开缆刀开剥光缆，注意开口长度（一定要谨慎，注意不要伤及芯线）。 9.1 光缆的色谱分析 （3）剪断填充线、加强件 剪断填充线、加强件后，用光纤剥线钳剥去套管，观察套管内光纤。 （4）识别 正确识别套管顺序、芯线色谱及线序，达到熟练程度。 （5）做好记录 6．实训思考题 （1）如何快速准确的依据填充线分辨套管顺序？ （2）如何根据套管中的芯线色谱识别光缆芯线线序？ （3）工程实践中如何正确判别光缆传输端别？ （4）如何正确使用开缆刀、剥线钳等工具？ 9.1 光缆的色谱分析 7. 实训报告 (1) 报告形式 提交实训报告电子文档及其打印稿（或手写稿）各一份 (2) 报告内容 实训目的 实训设备 实训内容 实训原理 实训步骤 实训结果 实训讨论(主要讨论思考题的内容) 实训小结 9.2 光纤光缆的接续 1. 实训目的 掌握光缆的正确开剥及在接头盒内光纤的固定方法； 熟练掌握光纤端面制作； 掌握光纤熔接机的使用及维护； 熟练运用热缩管对光纤接头的保护； 掌握接头盒中的盘纤操作。 2. 实训设备 实训设备主要包括：光纤熔接机、工具箱（开剥刀、束管钳、卡钳、扳手、螺丝刀、涂覆层剥离钳、光纤端面切割刀）、光缆、热缩管、酒精及清洁棉球、封