大学生闲暇生活调研报告.docx

一内容摘要本组课题针对当代大学生的闲暇生活现状，设计了包括基本信息、大学生费用开支、闲暇生活对于个人的意义、闲暇生活中的体育锻炼情况、大学生的网络依赖利弊、闲暇生活中的学习情况、学校对学生的闲暇教育等方面的调查问卷。采用专题网站在线调查的方法，收集有效答卷144份。经过统计分析，了解当代大学生闲暇生活中在学习、体育锻炼、网络各个方面及费用开支的基本状况，明确闲暇生活对于大学生的个人意义，针对大学生的闲暇生活现状，为进一步研究帮助大学生调整闲暇生活、提高大学生的闲暇生活质量提供实证基础。 经过调查研究，我们了解到，绝大部分大学生拥有较为充足的闲暇生活时间；大学生喜欢的闲暇生活方式依次为：上网，睡觉，看书，逛街聚会，体育锻炼，社团活动，旅游，做兼职，其他；大部分大学生认为大学闲暇生活的主要作用是做自己感兴趣的事情，少部分认为是让自己得到放松；大学生心中理想的闲暇生活依次为：拓展知识，满足或发展兴趣爱好 休闲娱乐，可休息放松，锻炼身体，静心考虑一些问题，可提供寻找伴侣的机会，其中，大多数大学生认为学校不太重视学生的闲暇生活，并认为学校有必要加强对学生的闲暇生活教育。关键词：闲暇生活；网络依赖性；体育锻炼；闲暇教育二调查目的与意义在我国，对于大学生而言，闲暇生活是大学生活不可缺少的重要组成部分。它影响着大学生的价值观，人生观等方面，因此关注大学生的闲暇生活及开展闲暇教育不仅是大学生发展的需要，也是社会发展的需要。闲暇生活质量的高低，不仅影响到学生能否完整、全面、健康地发展自我，也影响到大学生的生活表现、生活品质，而且会影响到未来社会的进步与发展。然而，并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾，合理的安排课余时间。为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活，使得学习与实践的时间分配达到最佳化。本课题组针对当代大学生的闲暇生活情况，设计了关于闲暇时间的主要活动、闲暇生活质量、学校对学生闲暇生活的重视程度等方面的调查问卷，对大学生闲暇生活状况进行调查以及详细的分析，进而有针对性地对大学生的闲暇教育提出建议。三 调查问卷设计问卷围绕闲暇生活的主题，其中有关于闲暇时间的开支情况，社团活动，闲暇时间的自习情况，体育时间安排，上网时间安排等各个方面。调查问卷详见附录。四 调查方法与调查对象1、调查方法本次调查采取了网上问卷调查的方法，在著名的专业调查网站“问卷星”网站进行注册（/jq/2647998.aspx）。2、调查对象本次调查对象为在校大一、大二、大三和大四的学生。共发放调查问卷150份，回收144份，各年级分布情况如下表：五 调查结果及其分析1.调查结果调查结果详见附录。2.调查结果分析（1）大学生闲暇时间总体情况的调查结果分析调查显示：12.5%的调查对象平均每天闲暇时间少于2小时，38.89%的调查对象平均每天有2-4小时的闲暇时间，37.5%调查对象则平均每天有4-6小时的闲暇时间，另外还有11.11%的调查对象平均每天闲暇时间大于6小时。其中，主要的活动安排情况显示如下，上网的有64.72%，占了首位，而且上网最常见的都是看电影，听歌，玩游戏居多。其次的闲暇生活方式还有看书62.5%，睡觉72.22%，逛街购物，与朋友聚会等占了56.94% 。同时，经调查，70.63%的调查对象都对自己的闲暇时间做过规划，但是不能实行，对自己闲暇生活的态度，38.89%的对象觉得一般，32.94%的对象觉得较满意，满意的仅占了15.28%，非常满意更是只占了5.56%。结果分析：从调查结果可以看出，当代大学生对于闲暇时间对于个人的影响并没有太多的重视。而且，在排名前几位的生活方式中，除了看书之外，基本上都是一些比较普通，大众化的娱乐生活方式。同时，数据还反映出一个问题-----为什么那么多人对自己的闲暇生活做了规划，却因为没有实行而对自己的闲暇生活质量感到一般？对自己的生活做规划，无疑大家都是本着让自己的生活变得充实，有意义，有价值。很多人没有执行自己的计划，除了客观因素之外，更多的是主观因素，包括心态，习惯等。而心态和习惯在人的一生之中起着决定性的作用。因此，合理安排时间对于每个人来说都是非常重要的。（2）大学生对网络依赖性的调查结果分析调查显示：有84.72%的被调查者在闲暇生活中喜欢上网，而看书仅占了62.5%，同时，在 76.39%的调查者每天的闲暇时间（节假日除外）是2-6小时，但是61.11%的调查者每天上网的时间是2-4小时，4小时以上的也占了26.39%，而从调查结果我们也能看到，90.28%的调查者在上网时看电影，听歌，玩游戏、聊天也占了相当大的比重。结果分析：由调查数据可见，大学生对网络的依赖性与日俱增。从这些数据，我们都不得不深思，大学生用于学习的时间究竟能