大学生就业培训课件.ppt

#期望值过高 教育的高成本,教育体制的城市指向,市场经济与不良社会思潮的负面影响,就业机制的不完善,都是造成大学生就业期望值偏高的社会原因。 专家普遍认为，就业期望值过高，不利于毕业生及时找到工作。 “大学毕业生求职”目前已经是一个全社会共同关注 的严肃课题，因为它已经太多次让我们觉得恐慌,觉得 震撼,觉得不可思议。因为我们看到，整整一代人挣扎 在梦想与现实之间，求索于平和与浮躁之间，为此他 们付出了鲜血、自由，甚至生命的代价。挖洞做野人， 怒烧毕业证，跳楼结生命……越来越多的人开始迷惑， 到底该要怎样选择？ 迷茫1.是否该上大学？ 中国青年报社会调查中心开展过一项调查（共8777人参与），结果显示，34.7%的受访者在谈到自己的大学生活时，都觉得“后悔” 。不少大学生对上大学的投入产出比表示了不满。他们认为自己投入了过多的时间与金钱——四年的学习时间与高昂的学费，可收获的是“没学到什么有用的东西”、“念了四年，出来还是找不到工作”。 迷茫2.考证热的诞生 由于近年来，大学毕业生找到满意的工作比较困难，造成了许多大学生对于各种各样的技能证书产生了兴趣，经常可以看到一些非本专业的学生纷纷去报考专业的证书。在这些大学生看来，多考一张证书，在求职的时候就会多一项筹码，反正技多不压身，只有好处不会有坏处。但是事实真的是这样吗？ 待就业大学生—特殊就业困难群体 待就业大学生—特殊就业困难群体 解惑1：大学是过渡时期 亚洲开发银行驻中国代表处首席经济学家汤敏表示，“我要告诉这些年轻人，不用担心，你不会后悔上过大学。十年后再把自己和那些没有上大学的人比较就知道了。” 如果有机会有条件，还是应该选择大学。大学是学校向社会的过渡，你会发现这里不光是学习地方，更是锻炼的地方。这里最重要的是自己自学的能力,要学会规划自己。 不应该因为就业困难，而质疑教育的作用。未来世界，最有竞争力的人才是：既有知识又有能力、既愿意踏实肯干又能够创造机会、既能经受考验又能承受成功。“博积，不扰天地；蕴蓄，只为生机。”知识本身没有错，不要总是问它能给你带来什么，要问自己能用它创造什么？！ 解惑2：考证忌盲目 某人才市场部相关负责人说：“我赞成大学生面对现实，不断学习。但是考证一定要有针对性，要根据自己的专业和职业方向去报考。对于本科学历的学生来说，能证明求职者技能的证书，如预算工程师、会计师、报关员等‘技能型’资格证，用人单位通常会多看重一点。” 调查中，70%的企业主管表示，不少大学生证书虽多，但对专业知识的掌握和对综合能力的培养，却较为忽视，有点舍本逐末；83%的企业主管表示，在招聘时都会关心学生有没有得过奖学金、有没有当过学生干部；70%被访者希望大学生具备实践应用能力，而真正看重证书的企业，却不到8%。 1、大学生志愿服务西部计划（简称“西部计划” ） 2、高校毕业生到农村从事支教、支农、支医和扶贫工作（简称“三支一扶”） 3、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划 　　（简称“特岗计划”） 4、高校毕业生到村任职工作计划（简称“村官计划”） 5、选调生 ☆背景资料：2000年，各省（自治区）组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科以上毕业生到基层工作，作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养，这批毕业生简称“选调生”。 国家和地方项目的有关政策 类型 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 证书 不得不考型 ? ? 大学四、六级证书、计算机等级证书、雅思等 日后就业需要型 ? 公关员证书、物流管理员证书、秘书资格证书等 拓宽就业面型 ? ? 口译证、人力资源师证、会计师证、师资格证等 日后必备实用性 ? ?驾照执照等 考证 考虑方面 可以通过考证学到真正东西 仔细选择报考证书 从自己的实际需求出发 学到实际的操作能力 认真对待培训过程 培训机构的历史背景 相关专业领域 权威、市场口碑等 个人的兴趣、特点、需求 是否有利于专业课学习 自我规划五步曲 1.我是谁？ Who?are?you？ 2.我想干什么？ What?do you?want？ 3.我能（会）干什么？ What?can?you?do？ 4.目前的环境支持或允许我做什么？ What?can?support?you to do？ 5.我的职业与生活规划是什么？What?you?can?be?in?the?end？ 个人SWOT分析 S优势 你个人具有的优势是什么？ W劣势 你自己不擅长的是什么？ O机会 你目前或未来的机会是什么？ T威胁 你所面临的竞争与威胁是什么？ “