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汉语知识复习;汉语词性分类;（二）动词 动词是表示行为、动作、心理活动或存在变化等的词。 表示行为动作：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、 进行、开始、停止、禁止 表示存在消失变化：存在、在、有、等于、发生、演 变、发展、生长、死亡、消灭 表示心理活动：爱、恨、怕、想念、打算、喜欢、希 望、害伯、担心、讨厌 表示判断：是 表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、 愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、 表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、 过、起、来、上来、下来、进来、出来、 、 开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、 出主、回去，开去、过去 ;动词的语法特点： 1．一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。 单音节动词重叠形式是：AA 看——看看 想——想想 试——试试 讲——讲讲 双音节动词重叠形式是：ABAB 学习——学习学习 批评——批评批评 讨论——讨论讨论 休息——休息休息 ;（三）形容词 形容词是表示人和事物的形状、性质或表示动作、行为的性质状态的词。例如： 表性质的：好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪 明、老实、鲁莽、大方、软、硬、 苦、甜、冷、热、坚固、平常/红、绿、 表形状的：长、短、大、小、粗、细、平坦、 整齐、雪白、笔直、绿油油、血淋淋、 骨碌碌、黑不溜秋 表状态的：快、慢、生动、熟练、轻松、清 楚、马虎、干脆 表数量的：许多、好些、全部、全、整、多、 少;3．形容词不能带宾语。“端正、纯洁、坚定、健全、壮大、活跃、严格、丰富”等是形容词又是动词，“端正态度”是使态度端正的意思，“丰富文娱生活”是使文娱生活丰富的意思。这里的“端正、丰富”是动词。“直着身子”、“红着”、“花了眼”中的“直”、“红”、“花”表示事物存在某种状态，也应看作动词。;（四）数词 数词是表示数目和次序的词。 1、表示数目多少的叫基数词。 如“一、二、 三、四、五、六、七、八、 九、十、百、 千、万、亿、零”。 2、表示次序先后的叫序数词。 如“第一、第二、第三”等等。;（五）量词 量词是表示计算单位的词。可分两类： 1．名量词表示人和事物的单位。 (1)有专用的，如： 度量衡等单位：尺、丈、升、斗、两、斤、磅、吨、 分、亩、顷、刻、元、角、米 个体单位：个、位、件、本、间、把、条、根、棵、 张、匹、块、片、 只、架、枝、艘、辆、幅、座、句、段、篇、 章、首 集体单位：双、对、副、堆、批、群、帮，班、套、 串、打（dá）、伙 不定单位：些、点 ;（六）代词 代词是有代替、指示作用的词。代替人或事物名称的叫人称代词；表示疑问的叫疑问代饲。指称或区别人、物、情况的叫指示代词。 人称代词：我、咱、你、您、他、她、它、 我们、咱们、你、们、他们、她们、 它们、自己、自个、儿、别人、人家、 大伙儿、大家、彼此;疑问代词：谁、什么、哪、哪儿、哪里、 哪会儿、多会儿、几、多少、怎样、 怎么、怎么样 指示代词：（近指）这、这儿、这里、这 些；（远指）那、那儿、那里、那 些；这会儿、那会儿、这么些、那么 些、这么、这样、这么样、那么、那 样、那么样、这么、那么 ;二、虚词：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词 ;（二）介词 介词是用在词或词组前面，一起组成“介词结构”，作动词、形容词的附加成分，表示时间、处所、方式、条件、对象等的虚词。例如： 表时间：从、自从、打、到、在、当、当着、于、趁、 乘、随着、赶、临 表处所、方向的：从、自、打、往、朝、向、到、在、 于、由、沿着、顺着 表方式、方法的：按、按照、依照、本着、经过、经、 通过、根据、据、以、将、 就、凭、用、靠、拿 表原因、目的的：因、由于、为、为了、为着 表对象、关联的：对、对于、关于、