四年级数学一对一.doc

教师1对1个性化教案 课题 大数的认识复习 考点分析 （1）掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。 （2）在认数过程中，使学生体会和感受大 教学步骤及教学内容 小测验 大数知识点梳理 例题讲解,回顾 典型练习题,讲解 单元易错题收集,强调 学员签字： 日 期： 年 月 日 一、填空。（22分，每空1分） 1.一个数，它的亿位和万位都是8，个位和十万位是5，其它数位都是0。这个数写作（ ），读作（ ）。 2.（ ）有两个端点，（ ）有一个端点，（ ）没有端点。 3.平行线间可作（ ）条垂直线段。 4.3600000000=（ ）亿 58051≈（ ）万。 5.在除法里，被除数除以除数的商是15，如果被除数扩大100倍，除数也扩大100倍，商是（ ）。 6.一个周角=（ ）个平角=（ ）个直角。 7.816÷51的商是（ ），商是 （ ）位数，它的最高位在（ ）位。 5.声音传播的速度是每秒钟340米，可写作（ ）。 9.在○里填上“＜”“＞”或“=”。 230×20○23×200 225÷5○225÷15 150×31○15×31 96÷3○69÷3 10.看图填一填。 已知∠1=50° ∠2= ∠3= ∠4= 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 1．3时整，分针和时针成直角。 （ ） 2．两个计数单位之间的进率是10。 （ ） 3．平角就是一条直线。 （ ） 4．260×50的积末尾只有两个0。 （ ） 5．正方形是特殊的平行四边形。 （ ） 三、选择题。（选择正确的序号填在括号里）（5分） 1.下面各数一个零都不读的是（ ）。 2.一个因数不变，另一个因数扩大20倍，积（ ）。 ①缩小20倍 ②扩大20倍 ③不变 3.用100倍的放大镜看10°的角，这时该角为（ ）。 ①10° ②100° ③110° 4.要使15□431≈16万，□里最小是（ ）。 ①5 ②6 ③7 5.□÷○=18……23，除数最小是（ ）。 ①23 ② 24 ③25 四、计算题。（26分） 1.用竖式计算。（20分） 235×17= 650×20= 107×21= 验算： 212÷24= 230÷26= 665÷25= 验算： 2.列式计算。（6分） （1）18的30倍是多少？ （2）720是60的多少倍？ 五、按要求作图。（6分） 1.分别画一个120°和90°的角。（3分） 2.画一个长4厘米，宽3厘米的长方形。（3分） 六、解决问题。（30分） 1．学校校礼堂每排有28个座位，四年级共有180人，可以坐满几排？还剩几人？（6分） 2．刘叔叔带800元买化肥。买了16袋化肥，剩下80元，每袋化肥的价钱是多少？（6分） 3．一辆长途客车3小时行了174千米。照这样的速度，它6小时以行多少千米？（8分） 要求6小时可以行多少千米？必须先求： 列式解答： 知识梳理 一、数位、计数单位和数位顺序表。 1．个（一）、十、百、千、万……是计数单位；个位、十位、百位、千位、万位是数位；数位和计数单位之间是一一对应的。 2．数位顺序表中从各位开始，越往左数位越高，每四个数位组成一个数级（个级