日程安排系统C课程设计.doc

计算机学院计算机科学与技术专业 《程序设计综合课程设计》报告 （2010/2011学年 第一学期） 学生姓名： 学生班级： 学生学号： 指导教师： 2011年　1　月　7 日 日 程 安 排 系 统 目录 引言 1 第一章 课程设计目的和要求 2 1.1 课程设计目的 2 1.2 课程设计要求 3 第二章 课程设计内容 4 第三章 设计详细说明 5 3.1功能模块描述 5 3.2各模块流程 6 3.3系统流程图 10 3.4自定义类描述 11 3.5接口函数描述 11 3.6数据文件存储说明 12 3.7 运行环境 12 3.8 测试计划 12 第四章 软件使用说明 17 第五章 软件设计心得与体会 18 附录 19 附录一 参考文献 19 附录二 程序清单 20引言 本报告正文共分五章，第一章为课程设计目的与要求，阐述本此课程设计的目的和要求。第二章为课程设计内容，主要对本程序所要实现的功能和要求进行阐述。第三章为设计详细说明，用图表或者文字描述本程序的详细功能并提供测试方案。第四章为软件使用说明，对软件使用过程中的操作进行规范。第五章为设计心得和体会。附录一为参考文献。附录二为程序源代码。 第一章 课程设计目的和要求 C++语言课程设计的主要目的是培养学生综合运用C++语言程序设计课程所学到的知识，编写C++程序解决实际问题的能力，以及严谨的工作态度和良好的程序设计习惯。 通过课程设计的训练，学生应该能够了解程序设计的基本开发过程，掌握编写、调试和测试C++语言程序的基本技巧，充分理解结构化程序设计的基本方法。 C++语言程序设计的主要任务时要求学生遵循软件开发过程的基本规范，运用结构化程序设计的方法，按照课程设计的题目要求，分析、设计、编写、调试和测试C++语言程序及编写设计报告。 1.1 课程设计目的 日程管理就是将每天的工作和事务安排在日期中，并做一个有效的记录，方便管理日常的工作和事务，达到工作备忘的目的。同时也具有对员工日常工作进行指导、监督的作用。 一般人们只是把生活中小部分日程记录在一些日程管理工具上，多半的各种需要完成的事情都装在大脑。如果这些大部分自我承诺只是停留在人们的头脑中没有及时完成，头脑就会不断的提出要求，耗费大量的心智，直到这种承诺最终得以解决，这样形成无穷无尽的循环，既无法帮助事情取得进展，也会给人们带来内在的冲突和压力。　　 人们感受到的压力是源自于自身没有履行的协议，只有通过解除协议、履行协议或重新协商协议，才能缓解这种压力。但是，人们无法与自己重新协商那些已经忘记自己曾达成的协议。由于心理内存无法追溯和确知过去与未来，因而那里存储的东西会迫使你一直将其做下去。做日程管理是尽量将需要管理的所有日程，不只是一小部分日程，交给胜过头脑的工具，一个人们充分信任的外置的工具来记录各个日程，它能方便随时查看、调整，而且能在这个工具支持下及时完成，这样来帮助人们解除不必要的压力，放心投入到做更重要的事情。基于此，本软件旨在帮助管理日常备忘。 1.2 课程设计要求 日程安排软件主要是用c/c++设计一系统，实现以下功能： 1.用户管理； 2.针对日期及时间段的日程安排，增删改； 3.日程安排查看功能功能；备注： 1.函数功能要划分好（结构化程序设计）； 2.界面友好（良好的人机交互），加必要的注释； 3.提供程序测试方案。 要求：1）用C语言实现系统；2）函数功能要划分好（结构化程序设计）；3）界面友好（良好的人机交互），加必要的注释；4）提供程序测试方案。 第二章 课程设计内容 日程安排可以使得人们在处理事情上更加便利和高效，基于方便记录以及用户信息安全考虑，本软件设计如下： 1、实现用户管理，设置用户注册、登录、删除模块，用户所设置信息包括账号、用户名、密码以及备忘。 2、用户登陆后，可自行设置日程，并可对其进行删除、修改。 3、用户信息保存在指定文件中，确保退出系统后，信息仍然存在。 程序中定义了两个类，类的使用使用户信息的隐蔽性提高。 界面友好，操作简便。 程序稳定，在输入错误时，会有相应的处理，不会直接崩溃。 第三章 设计详细说明 3.1功能模块描述 本系统共有两个大模块，分别是用户登录模块和用户操作模块。其中又分别有若干小模块，如图所示。 图3.1—1用户登录模块介绍