第2框 斯密的政策主张.ppt

* * 探究一: 阅读教材P7方框中的内容, 思考: ⑵如何全面评介斯密的分工理论? ①他认为分工的作用是什么? ②决定分工的因素是什么? ③提出的促进分工的政策主张是什么? ⑴在斯密的分工理论中, 第二框 斯密的政策主张 探究二: 阅读教材P7第二个方框和P8到专家点评, 思考: ⑶如何评价斯密资本促进利用效率提高的政策主张? ⑴斯密认为增加国民财富的另一重要途径是什么? ⑵斯密认为如何才能提高资本的利用效率? (关于促进资本利用效率提高的政策主张是什么?) 第二框 斯密的政策主张 一、自由放任与“ 看不见的手 ” 1. 发挥市场的作用, 促进国民财富的增长 ⑴ 斯密的分工理论 ①认为分工能提高劳动生产率 从而促进国民财富的增长 分工的作用 ②认为分工的发展由市场规模决定 决定分工的因素 市场规模越大,市场作用越充分, 就越有利于分工的发展和国民财富的增长 通过分工提高劳动生产率是增加国民财富的首要途径 斯密认为影响财富 增长的两个因素是 ⑴分工 ⑵提高资本利用效率 ⑵ 斯密利用市场提高资本利用效率的理论和主张 ②斯密关于促进资本利用效率提高的政策主张 取消政府对经济活动的所有干预 充分发挥市场的作用 ①斯密认为提高资本利用效率是增加国民财富的 另一重要途径 让每个人自由地参与市场活动 ③主张要促进分工的发展和财富的增长, 就必须取消一切限制市场和交换的措施,自由放任 ⑶ 如何全面评价斯密的分工理论和提高资本效率 理论和政策 ①认识到分工能提高劳动生产率 和促进社会财富的增长 ②意识到市场规模对分工的制约 这是科学的 ——这非常可贵 ③认为交换决定分工 ——这是不科学的, 颠倒了分工与交换的关系 实际上是分工决定交换 ④斯密看到了市场能及时灵活地传递供求信息 引导资本投向的优点,强调市场的作用 ⑤但他没看到市场的弱点缺陷,强调完全的自由放任, 没认识到政府对经济干预的必要性,这是片面的 这对摆脱封建势力束缚,促进资本主义发展有积极作用 探究三: 阅读教材P8方框到P9内容, 思考: ⑷如何评价斯密人本性利己的理论 和“看不见手”的原理 ⑴斯密对人的本性的看法是怎样的? ⑶斯密的“看不见手”的原理的内容是什么? ⑵斯密认为社会利益是如何实现的? ⑸斯密关于国家职能的观点主张是什么? 2、斯密的“看不见手”的原理 ⑵ 认为社会利益的增进是通过“看不见的手”实现 ⑴ 斯密认为人的本性是利己的, 追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力 ④由此实现了社会资源的优化配置和 社会利益的增进 个人并不企图增进公共福利社会利益 ① “看不见的手”指的是市场 ②“看不见的手”发挥作用的机制,是自由竞争 ③商品生产者在市场上自由竞争,受利益驱 动会把资源投到商品供不应求的部门中 “看不 见的手” 的作用 ⑶ 如何评价斯密的人性理论和“看不见手”的原理 ①斯密的人性利己理论反映了处于上升 阶段的产业资产阶级的利益和要求 ②但把资本主义制度下资产者利已的 本性作为一切社会形态中人的本性 ③斯密 “看不见手”的原理认识到市场 在社会资源优化配置中的积极作用 从而强调市场的作用 ④但未认识到市场存在自发性、盲目性 滞后性的的缺隐,看不到市场调节也 会带来资源浪费经济波动和分配不公 反对政府必要的干预 在历史上起 过积极作用 是不科学的 因为人的本性在本质上由他所处的社会关系 的性质决定,是具体的、不断发展变化的。 是合理之处 是其片面 不科学之处 3、斯密关于国家职能的观点主张 ⑴ 极力主张取消国家对经济活动的干预,限制政府 的作用充分发挥市场的作用, 完全自由放任 ⑵ 认为国家职能只限于三方面 ①保卫本国不受侵犯 ②保护社会成员的财产和人身安全 ③建设和维护公共工程和公共事业 探究四: 阅读教材P9方框到P10内容, 思考: ⑴斯密的绝对成本学说的内容是什么? ⑶如何评价斯密的绝对成本学说? ⑵斯密认为国际分工和对外自由贸易的好处是什么? 二、自由贸易与绝对成本学说 1 、绝对成本学说的内容 ⑵认为生产相同产品,不同国家成本不同, 各国各有优势 ⑶各国如用其全部资源生产在成本上具有绝对 优势的产品(即按成本高低进行国际分工), 再通过对外贸易换取本国所需商品, 投入不变,贸易参与国均可从中获得好处 ⑷各国多获得的利益,是由国际分工带来 ⑴自由贸易是自由放任的重要内容, 自由贸易的好处,不只限于国内贸易,也包括对外贸易 *