崔芳三年级语文试题.doc

2010—2011学年度第一学期小学三年级期末教学质量检测 语文趣味园 （时间：90分钟） 题目 词句练功房 经典诵读屋 快乐阅览室 自由创作坊 总评 成绩 同学们，一学期转眼就要结束了，相信你们的生活是充实而快乐的。怎么样？赶快把你的收获和老师、爸爸妈妈一起分享吧！请用钢笔书写，姿势要端正呀！ 读一读，想一想，划线的字该怎样读呢？用笔圈一圈。 1、阳光照射在工人宿舍（shè shě）门前的草地上。 2、那些被闷（mēn mèn）了很久的蜜蜂，向四面飞散。 3、列文虎克的工作是看（kān kàn）守大门。 4、他好(hǎo hào)奇地问：“这是你的吗?” 二、读句子，写字词，我的钢笔字最漂亮。 hú dié xiōnɡ pǔ 花丛中 飞舞， 露出优美的 。 一场春雨后，花 jiāo nèn jiāo juǎn 儿显得更 了。我拿出相机，装上 ，想留下这漂亮 zhǔn bèi dì zhèn 的画卷。可是没等我 好， 发生了，我们又积极投身到救灾中去了。 三、我是词语小能手。 1、比一比，再组词。 要（ ） 访（ ） 测（ ） 辩（ ） 耍（ ） 纺（ ） 侧（ ） 辨（ ） 2、在括号里填上合适的词语，使表达更准确。 甜甜地（ ） 拼命地 （ ） （ ）的西沙群岛 匆匆地（ ） 红红的（ ） 酸甜可口的（ ） 3、把词语补充完整。 （ ）呼（ ）唤 垂（ ）丧（　　） 五（　 ）十（　 ）风风景（　 ）（　 ） （　 ）高（　 ）烈 （ ）惊（ ）色 四、句子训练营，试试就能行。 1、按要求做。 （1）深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。 海鸥飞过海面。 _________次掌声。第一次掌声是为____________而响起，第二次是为____________________而再次响起。 4、文中有许多让人感动的句子，请你把其中一句抄下来。 ______________________________________________________________ 让我感动的原因是： 5、学了这篇课文，你想对英子说些什么？ _____________________________________________________________ 七、拓展阅读，我收获，我快乐。 放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！ 第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就特别高兴了。 这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。 回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。 我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀！” 没等舅舅说完，________________________________________________。 1、要是给本文加上一个题目，你认为哪一个比较恰当？用“√”把它挑出来。 A.小青蛙 B.“游泳健将” C.青蛙是益虫 D.我和小青蛙 2、用“——”划出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句？为什么？ 我最喜欢的句子是________________________________________________ 原因____________________________________________________________ 3、写出短文中三个四字词语： ____