_娱教_视角内的信息化教学方法探究_基于_娱教_理念的信息化教学研究.pdf

20 11 5 137 现代远距离教育 年第 期 总第 期 教学与管理信息化 “ ” 娱教 视角内的信息化教学方法探究 ——— “ ” 基于 娱教 理念的信息化教学研究 ， 杨晓宏 李鸿科 ( 730070) 西北师范大学 甘肃 兰州 【 】 ， ， ， 摘 要 随着信息化教学的深入发展 如何更好地发挥信息化教学的优势 提升信息化教学水平 是信息化 。 “ ” ， ， 教学实践面临的主要问题 本文以 娱教 的基本内涵为基础 结合自己的教学实践 尝试性地提出了八种基于 “ ” 。 娱教 的信息化教学方法和广大师生进行交流 【 】 ; ; 关键词 信息化教学 娱教 教学方法 【 】G642 ． 4 1 【 】C 【 】1001 － 8700 (2011)05 － 0067 － 04 中图分类号 文献标识码 文章编号 ， : ; ; 所谓方法 汉语辞典中对其有三种解释 ①古指 和理论 目的都是为了提高教学和学习效果 对象都 ; 。 ， ， 度量方形的法则 ② 现指为达到某种目的而采用的 是学生 因此 二者在本质上是一致的 在方法上是 、 、 ; 。 ， ， ， 。 途径 步骤 手段等 ③科学方法 根据此意 教学方 互补的 在过程上是交融的 在媒体上是共用的 、 “ ” ， 法就是为实现教育目的而采用的途径 步骤或手段 娱教 是信息化教学的内涵和精髓 信息化教学是 。 ， “ ” ， 等 教学方法作为一个永恒的话题 是随着技术的 实现 娱教 的有效方法和手段 二者的完美结合就 ， 。 ， 进步和教学理论与教学实践的发展而不断发展的 是实现信息技术与教育有效整合的过程 所以 基 ， 。 “ ” ， 只有更好的教学方法 没有最好的教学方法 讲授 于 娱教 内涵探讨信息化教学方法 是对信息化教 ［2］ 、 、