浙教版七年级科学下册第三章《运动和力》5-7节练习题（含答案）.doc

3．5二力平衡的条件 二力平衡 1．平衡力：物体受到几个力的作用，如果这几个力的作用效果 ，相当于物体 ，我们就说这几个力平衡。物体在平衡力作用下处于 状态或 状态。 2．二力平衡：如果作用在物体上的力 ，且物体在二力作用下处于 状态，我们就说这两个力平衡。 3．二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小 ，方向 ，并且在 上，这两个力就彼此平衡。 二力平衡和相互作用力的比较 两个平衡力与两个相互作用的力是不同的，它们的异同点如下： 一对平衡力 相互作用力 相 同 点 1 大小相等 大小相等 2 方向相反 方向相反 3 在同一直线上 在同一直线上 不 同 点 1 作用在不同物体上 2 一个力消失，另一力可以存在 3 两个力的性质可以不同 两个力的性质一定相同 易错题练习 1．如图所示，一位同学用水平力推停在水平路面上的汽车，没能推动，则此时(　 　) A．人推车的力与车的重力是一对平衡力 B．人推车的力与车对人的力是一对平衡力 C．人推车的力小于地面对车的摩擦力 D．人推车的力等于地面对车的摩擦力 2．如图所示是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片(提示：图中的黑点表示物体)，其中可能受到平衡力作用的物体是(　 　) 3．在港口的集装箱码头上，吊车正吊着集装箱匀速上升。下列关于物体间作用力关系的说法中正确的是(　 　) A．集装箱受到的重力和钢丝绳对它的拉力是一对平衡力 B．集装箱受到的重力和它对钢丝绳的拉力是一对平衡力 C．集装箱受到向上的拉力大于重力 D．集装箱受到的重力小于它对钢丝绳的拉力 4．下列关于排球练习时的情景分析正确的是(　 　) A．排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用 B．在击打排球过程中人对排球的力与排球的重力是一对平衡力 C．手击打排球的力大于排球对手的作用力 D．排球上升到最高点时受力不平衡 5．手握一只啤酒瓶，瓶子不会下滑，这是因为(　 　) A．手对瓶子的压力与瓶子受到的重力平衡 B．手对瓶子的压力比瓶子受到的重力大 C．手与瓶之间的摩擦力跟瓶子受到的重力平衡 D．手与瓶子之间的摩擦力比瓶子受到的重力大 6．如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上。当水平力减小为F/2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。此时物体A所受摩擦力的大小(　 　) A．减小为原来的1/2 B．和原来一样 C．增大为原来的2倍 D．无法判断 7．氢气球下吊一小重物G在空气中做匀速直线运动，若不计空气阻力和风力影响，而小重物G恰能沿MN方向斜向上升，下图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是(　　) 8．如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示。由图像可知： (1)当t＝1s时，物体处于 (填“加速”、“匀速”或“减速”)状态。 (2)当t＝3s时，物体受到的阻力为 N，阻力的方向_ 。 (3)当t＝5s时，物体受到的推力和阻力是否为平衡力？ 。 3．6摩擦力 摩擦力 1．定义：两个相互接触的物体，当它们做 时，在接触面会产生一种 相对运动的力，这个力叫做摩擦力。 2．产生滑动摩擦力的条件： (1)两个物体要 且接触面粗糙；(2)它们之间要有 作用；(3)要有 运动。 3．摩擦力的方向：与 或 的方向相反。 4．分类 (1)滑动摩擦 (2)滚动摩擦 (3)静摩擦 增大有益摩擦的方法 (1)增大压力，如 、 等。 (2)增大接触面的粗糙程度，如 、 等。 (3)变滚动为滑动。 减小有害摩擦的方法 (1) ，如体操比赛中做大回环动作时将手略松一点等。 (2) ，如用光滑的材料做滑梯等。 (3) ，如利用轴承、移动重物时在下面垫几根圆铁棍等。 (4)加润滑油。 (5)利用气垫等。 易错题练习 1．一个小孩用20牛的水平推力推桌子，桌子未被推动，则桌子受到的摩擦力(　 　) A．大于20牛 B．等于20牛 C．小于20牛