[教育学]助人自助:塑造阳光心态.ppt

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[教育学]助人自助:塑造阳光心态

咨询技术:塑造阳光心态 华东交通大学 心理咨询中心 舒 曼 主任 0791- 7046634 sm927@126.com 让大家简要了解我 舒曼,男,曾主持过“情感诊所”,“舒曼话题”、“舒曼咨询服务台”、“心理对话”等专栏,出版《塑造阳光心态》等著作六部…… 我是江西第一届心理学专业毕业的…… 现在从事高校心理健康教育工作,有着多样的角色体验…… 先问自已以下几个问题 准备学习所有技巧吗? 准备练习所有技巧吗? 准备支持朋友一起来练习吗? 准备回去实践吗? 思考一下这几个问题 心理咨询重要还是不重要?  心理咨询能否给他人带来帮助? 心理测试是否有效? 心理咨询要不要收费? 为何春天心理问题的高发期? 哪种职业的人容易等胃病? 你是否适合从事心理咨询工作? 问自己,再讨论 你有什么资格做一个合格的心理咨询师? 你的什么特质是做心理咨询师的障碍? 你具备什么能力做一个合格的心理咨询师? 心理咨询的五个层次 最低层次:自知 第一层次:知识 第二层次:经验 第三层次:技术 第四层次:人格 咨询前,问这几个问题 能灵活保密吗? 他真的想找你做吗? 你真的想为他做吗? 时间地点是否合适? 你有把握吗? 你有后盾吗? 什么是心理咨询? 协助来访者认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,克服障碍,发挥潜能,达到人生快乐与成功。 谁知凤姐心? 9岁博览群书,20岁到达顶峰, 往前300年往后推300年, 没有人会超过我,在智力上他们是不可能比我强的 那就在身高和外貌上弥补吧 对男友的要求:身高一米八以上 应征者达四、五千人,可是都被一一回绝了 谁的胆子更大? 左边还是右边的? 关于心理学一般常识 心理学被认为是关于行为及心理过程的科学研究。  每个人都是业余的心理学家 通过研究行为来了解心理 旨在了解心理过程 科学研究 心理学目的 心理学旨在描述、解释、预测和控制行为,从而提高生活质量。  描述:对行为作精确地观察(例:写字特别工整) 解释:对现象作因果分析(例:叶克斯多德森定律、社会促进与干扰) 预测:对现象进行相关分析(例:学业成就与自尊水平) 控制:强化好的行为而抑制不良行为(例:奖励与惩罚) 大脑与心理 心理与脑的关系 拒绝否定的信息 紧张焦虑的原因 早期教育必要性 眼睛是心灵的窗户 视觉与心态 V视觉 A听觉 F感觉 C创造 R回忆 心理咨询的人格层面 1、倾听 2、尊重; 3、灵活; 4、三赢 5、积极。 6、开放。 心理咨询的基本技术 1、复述; 2、感性回应; 3、假借; 4、先跟后带; 5、隐喻; 6、上堆下切 7、五步脱困法 8、打破状态 9、家庭作业 10、扰动 11、系统脱敏 12、辩论 心理与生理 健康标准之一:善于休息,睡眠良好 健康标准之二:能够抵抗一般性的感冒和传染病 健康标准之三:体重得当,身材匀称 健康标准之四:口腔清洁,牙齿好 心理流派对健康的观点 精神分析 认知疗法 行为主义 人本主义 精神分析 弗洛伊德 1、潜意识理论; 2、人格理论; 3、性欲学说; 症状——诱因——生活经历中的创伤性事件 合理情绪 一、人的情绪产生的原因 生活事件——自己的主观评价、解释——情绪 二、影响自己主观评价、解释的因素——不合理的观念 1、绝对化的要求; 2、以偏概全; 3、糟糕至极。 行为主义 1、系统脱敏法 (1)放松技术 (2)建立刺激等级系统 寝室——同班同性同学——同班异性同学——外班同学——陌生人 (3)想象脱敏 (4)实境脱敏 行为主义 原理:一个人的行为是通过学习获得的,也可以通过学习矫正。 依据:巴甫洛夫的条件反射 3、泛化:实验——小阿尔伯特 1、行为的结果能进一步强化行为 2、正强化:给好的刺激 负强化:给不好的刺激 3、例子:不爱说话的孩子 行为主义 1、系统脱敏法 (1)放松技术 (2)建立刺激等级系统 (3)想象脱敏 (4)实境脱敏 2、暴露疗法(尿床的孩子,失眠的女大夫) 3、行为契约法 行为主义 4、宣泄法 (1)空椅技术、(2)述说事件及其感受、(3)情感暴发、(4)行为宣泄 5、消退法(鼓励会加速某种行为) 6、模仿学习 7、厌恶法 8、自信训练 健康的标准 一是有充沛的精力,能从容不迫地担负日常工作和生活,而不感到疲劳和紧张; 二是积极乐观,勇于承担责任,心胸开阔; 三是精神饱满,情

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