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第一学期高一期中考试卷
西格办中学2012-2013学年第一学期高一期中考试卷
(答 案)
一、基础知识(每小题2分,共16分)
1、B
2、C
3、B
4、C(A“再现”少宾语B“防止……不再”不合逻辑D“狂风下起来”搭配不当)
5、D(“传统艺术”后,应该选③,紧跟后面①具体说明书法的特征,⑥与现代艺术的比较强化书法的特征,②⑤④为逻辑严密的小语链)
6、D(A“战国”应为“春秋”;B《资治通鉴》是编年体,也不在“二十四史”之列;C弄混了“激流三部曲”和“爱情三部曲”)
7、B(3、5、8错)
8、B(均为宾语前置)
二.文言文阅读。(24分)
(一)阅读下面的文言文,完成9--12题。(12分,每小题2分)
9.C 拜访
10.D(以:介词 因为A介词,在/介词,对 B副词,将要/ 连词,并且,而且 C介词,通过/副词,于是,就)
11、A(“亲自拜访”错,应是通过别人招来)
12、(1)眼见秦将要吞灭六国,大军已逼近易水。恐怕灾祸将至,太子丹很忧愁。 (2)我听说好马在年轻力壮的时候,一天可以飞奔千里。可到它衰老力竭的时候,连劣马也能跑在它的前面。 (3)我和您交情很深,燕国没有人不知道。
【译文】
在秦国做人质的燕太子丹逃回了燕国。看到秦国将要吞并六国,如今秦军已逼近易水,惟恐灾祸来临,太子丹很忧愁,于是对他的太傅鞫武说:“燕秦势不两立,希望太傅帮忙想想办法才好。”鞫武回答说:“秦国的势力遍布天下,地盘广大,如果它们再用武力胁迫韩赵魏,那么易水以北的燕国局势还不一定啊。何必因在秦遭受凌辱的怨恨,就去触犯秦国呢?”太子说:“那可怎么办好呢?”太傅说:“请让我好好考虑考虑。”
……鞫武说:“燕国有一位田光先生,此人深谋远虑勇敢沉着,您不妨跟他商量商量。”太子丹说:“希望太傅您代为介绍,好吗?”鞫武说:“好吧。”于是鞫武去见田光,说:“太子希望和先生一起商议国家大事。”田光说:“遵命。”于是就去拜见太子。
太子跪着迎接田光,倒退着走为他引路,又跪下来替田光拂拭坐席。等田光坐稳,左右人都退下后,太子就离席,向田光请教道:“燕秦势不两立,希望先生能尽量想个办法来解决这件事。”田光说:“我听说好马在年轻力壮的时候,一天可以飞奔千里。可到它衰老力竭的时候,连劣马也能跑在它的前面。太子现在听说的是我壮年的情况,却不知道如今我的精力已经衰竭了。虽然这么说,我不敢因此耽误国事。我的好朋友荆轲可以担当这个使命。”太子说:“希望能通过先生与荆轲结识,可以吗?”田光说:“好的。”说完起身就走了出去。太子把他送到门口,告诫他说:“我告诉您的和先生刚才说的,都是国家大事,希望先生不要泄露出去。”田光低头一笑,说:“好。”
(二)、阅读下面的文言文,完成13~16题。(12分,每小题2分)
13、C(A行李,古义:使者;今义:出门所带的包裹、箱子等。B东道主,古义:东方道路上的主人;今义:请客的主人。D夫人,古义:那人;今义:妻子。)
14、A(A项是语气词,后三项都作代词。)
15、D(①③不是烛之武所言,⑥并没有表现他的智慧。)
16、①我早先没有重用您,现在危急之时求您,这是我的过错。
②依靠人家的力量反过来却要伤害人家,(这是)不仁义的。
③如果不侵损秦国,晋国从哪里取得它所要的土地呢?
三、诗歌和默写(共14分)
17. (共4分)⑴①还有“月”“板桥霜”,月尚未落,板桥结霜,可见其早。
②由名词连缀成句,一字一景。
⑵“凫雁满回塘”表现了春回故乡、野鸭满塘的温暖意境。通过这个温暖的乡梦反衬了漂泊在外的作者对家乡杜陵深切的思念。
18、(10分,每空一分)(1)鹰击长空,鱼翔浅底
②向青草更青处漫溯
③风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还
④因人之力而敝之,失其所与,以乱易整。
⑤敢于直面惨淡的人生⑥像梦一般的凄婉迷茫
四.阅读下面的文字,完成19~21题
19.选C(引用句表述的是“人名文化”避讳的基本原则,属偷换概念)
20.选C(A项转述不当,原文有“太多”“几乎”等限定,转述以整体代局部,B项“人名文化比姓氏文化历史更悠久”理解错误;D项中“家讳”才显示了民族伦理精髓。)
21.选B(倒置因果,且“从乾隆钦定孔子后裔辈次用字30个这一现象”不能充分推断“清朝是我国古代受尊崇儒家思想的一个朝代”。)
六、写作(40分)?
22.略
3
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