《学前教育原理》第十章 学前儿童家庭教育(29P).ppt

第十章 学前儿童家庭教育 一、关于家庭教育(family education) 1、《颜氏家训》和《温公家范》标志着我国家庭教育的研究从描述性走向规律性的探索。尤其是《颜氏家训》，是我国第一部具有独立体系的家庭教育学著作。 2、我国家庭教育积累了很多成功的经验和现实例子。有着悠久的历史。 孟母三迁择邻 断机教子 3、陈鹤琴 《家庭教育》 二、家庭教育的特点 1、最早、率先性 胎教 2、独特性、针对性 四二一综合症 3、私人性 4、亲情性 例子 5、持久性 名人成功归功于家庭教育 6、丰富性 总结：家庭教育的独特性和不可替代性 《孔子家语》中曾记载着这样一个故事：曾子不慎将一棵瓜秧铲断，他的父亲曾皙一气之下用木棍将他打得不省人事，当曾子醒来之后，不顾伤痛，赶忙带着笑脸去跪在父亲面前认错，并慰问父亲是不是因为打他用力过度而累坏了贵体。随后，曾子又强打精神回到自己的房间抚琴唱歌，以便让父亲知道自己安然无恙，不要替他担心。 赵小兰的父亲赵锡成毕业于上海交通大学，母亲朱木兰年轻时为了让孩子们学习好，甘心为孩子们搞好后勤服务，到了50多岁才去攻读硕士学位。? 　　赵家的教育方式是将中国的优秀传统与西方的管理方法结合起来，做到“爱而不娇，严不守旧”，教育孩子懂得“知识就是力量”。? 　　8岁的赵小兰刚到美国时插班上三年级，一个英语单词也不会，每天上课时把黑板上的内容抄写下来，到晚上由劳累了一天的父亲给她译成中文，然后从字母教起。赵家把“知识就是力量”、“多为社会做事”作为家训，教育孩子学习和做事。每天早晨上学，父母都要赵小兰带妹妹赶学校的公车；姐妹俩在外花销，不论大小，回家都要记账，但父母又明确规定：“只要是学习必需的东西，绝对不能省！”晚餐之后，赵家极少看电视，母亲陪着孩子一起读书。由于学习勤奋，赵小兰1997年获哈佛大学商学院硕士学位。? 　　赵锡成夫妇平时不仅经常督促孩子认真学习，还注意培养孩子爱劳动的习惯。家里虽然有管家，但他们要求孩子自己洗衣服和整理房间。每天上学前，姐妹俩都要检查游泳池的设备，捞取脏物，闲暇时还要做家务。赵小兰姐妹之所以这么勤快，是因为她们牢记着母亲的话：“家园，家园，这个园地是一家人的，每个人都有责任！”赵锡成夫妇就是通过这些点滴的小事来培养孩子的民主意识和独立生存的能力。每到星期天，赵锡成都会举行一次家庭会议，让孩子们说出自己的想法、收获，提出计划。假期总要安排一次全家旅游，行程中的一切事务都由孩子们负责。? 　　赵锡成夫妇平时还注重培养孩子们各方面的能力。他们支持孩子的个性、爱好，使赵小兰的学业和各种才华都得到健康发展。赵小兰长大后不仅能驰骋高尔夫球场、骑马场和溜冰场，还弹得一手好钢琴。 赵小兰: 美国劳工部部长 赵小兰的妹妹赵小美:纽约州消费者保护厅厅,纽约州政府中职位最高的华人 二、家庭环境教育 环境 物质环境 精神环境 1、物质环境 2、精神环境 3、文化渗透 儿童必读书 4、儿童的自我空间 儿童房间布置 5、危险事故防范 三、育儿守则 1、榜样 例子 2、恪守一致 3、提示在先 4、尊重儿童 5、善于鼓励 鼓励孩子 如何善用？ 6、适当回避 民主和回避 不可回避的性教育 母亲赏识拯救“后进孩子” 　　第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的孩子连3分钟都坐不了，有多动症，建议回家好好管一管。”回家的路上，儿子问妈妈：“老师说我什么了？”妈说：“老师表扬你了，说你以前坐1分钟，现在能坐3分钟了。孩子听后，特高兴。回家自己吃一大碗饭，也不让妈妈喂了。 　　儿子上小学六年级了。一次开家长会，老师说：“你的孩子真不行，全班50人，他考40多名，智力有问题，到医院检查去吧。”回家后，孩子问妈：“老师批评我了吧？”妈说：“老师表扬你了，老师都充分肯定了你的进步，说你只要再努力，是很有前途的。孩子听后，拼命做家庭作业，争干家务活。 　　孩子初三快毕业了，又一次开家长会。老师说：“你的孩子危险，重点高中考不上，最多上一般高中或职专。”回家后，妈却告诉儿子：“老师说你很有希望，对你充满信心，说你一定能考上高中。” 　　几年过去了，孩子高中毕业了，参加了高考。一天，妈妈收到一个信封，拆开一看：清华大学录取通知书！孩子说：“妈妈，我知道我是一个淘气的孩子，这个结果，都是您良苦用心教育的结果呀！”妈妈哭了：“孩子，都是你努力的结果啊！我只是做了许多妈妈都能做到的一点事情。”李玉柱老师的《给家长们的一封信》陈成智 一位父亲带着他的儿子去湖边钓鱼，在湖边钓鱼是有时间限制的。在还未