学习《翠屏区校园安全管理办法》着力营造校园安全文化氛围PPT.ppt

学习《翠屏区校园安全管理办法》着力营造校园安全文化氛围    翠屏区教育局 王高富;一、校园安全形势需要学习《翠屏区校园安全管理办法》;  据教育部2007年初发布的2006年全国中小学安全形势分析报告显示：在各类安全事故中，溺水占31．25％，交通事故占19．64％，斗殴占10．71％，校园伤害占14．29％，中毒占2．68％，学生踩踏事故占1．79％，自杀占5．36％，自然灾害占9．82％，其他意外事故占3．57％。因火灾、交通事故、食物中毒、溺水、拥挤踩踏、暴力等事故死亡的平均每天就有４０多人。;（1）、敷衍塞责 中小学安全工作，看起来特别受重视，文件层层下发，会议不断召开。有的地方，一年下发的这类文件几乎占到文件总数的６０％，召开的安全会议几乎占到会议总数的７０％。学校安全制度墙上贴着，档案装着，应有尽有。然而，安全制度健全，却没有多少人去遵守；安全知识丰富，却没有多少人真正掌握。安全工作讲千遍万遍，不如扎扎实实做一遍。管用的文件和会议，每年有一两个就足矣。 ; （2）、侥幸心理 在一些部门和中小学校领导以及师生中间，这种心理比较严重。一个地方事故发生了，不是及时吸取教训，总认为事故离自己很遥远，该禁的不禁，该抓的不抓，不该做的却照样做。一次次血的教训，却唤不醒那些心存侥幸的麻痹者，这种现象值得深思。 ; （3）、整改不力 有些地方中小学事故隐患屡整不改，反弹现象严重。尤其是校园周边环境，综治、公安、文化、教育、工商、卫生、城建等有关部门经常联合行动，清理校门前的车辆、小摊小贩、违章建筑以及有害学生身心健康的玩具、图书、音像制品等，但效果不佳。往往是整治后，情况有所好转，隔一段时间又恢复原状，校园周边的不良环境成了一块久治不愈的“牛皮癣”。 ; （5）、投入不足 许多学校必要的活动场所没有建起，危房危墙得不到及时维修，防火、防盗、防暴等安全设施设备严重短缺，专职保安人员不配备，学校安全培训和防范活动开展不起来，造成了学校无备而防，学生无力而防，一旦发生事故只能听天由命。 ;; 二、 学习《宜宾市翠屏区校园及校园周边安全管理办法》 1.《办法》的概况 （1）《办法》分为八章，共100条。 （2） 第一章为总则共五条（1-5条）； 第二章为管理体系共五条（6-10条）； 第三章为管理职责共十五条（11-25条）； 第四章为学校安全管理制度共九条（26-34条）； 第五章为校内日常安全管理共四十六条（35-80条）； 第六章为学校周边安全管理共十条（81-90条）； 第七章为责任追究共八条（91-98条）； 第八章为附则共二条（99-100条）；  ;《宜宾市翠屏区校园及校园周边安全管理办法》;第一章 总则;;;;; ;;;;;第三章 管理职责 ;;;;;;;;;;;;;;;第四章 学校安全管理制度 ;;;;;;;;;第五章 校内日常安全管理 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;第六章 学校周边安全管理 ;;;;;;;;;第七章 责任追究;;;;;;;;第八章 附则;; 三、向贯彻落实《翠屏区校园安全管理办法》要安全  （ 1）向落实投入要安全 ——学校建筑设施 ——学校体卫设施 ——学校防盗设施 ——学校监控设施 ——学校消防设施 ——学校其他设施 （保安，路灯，安全标识，护拦……）; （2）向落实管理要安全 江西省都昌学生踩踏事故发生后，教育部前部长周济严厉指出：“说到底还是管理问题，教训十分深刻，说明学校安全管理还存在着严重的漏洞和隐患。”中小学生被伤害事件接连发生，与一些中小学校对学生安全防护措施不足有关。有的学校一门心思抓教学，不把安全教育放在眼里，该建的预防公共安全突发事件的机制没有建，该开的安全课程没有开，学校的日常工作中安全责任不落实，安全工作不到位。 在学校发生的学生伤害事故，大部分是责任事故，而非意外。责任事故就是学校应该想到而未想到的、未做到的。　　; 学校安全在某种程度上