《外科护理技术》课程考核标准.doc

《外科护理技术》课程考核标准 一、教学评价：由形成性评价和终结性评价组成，比例为50%：50%。教学评价，注重职业能力的考核。 1、形成性评价，占50%。形成性评价采取“三阶段、三级考核”模式和采取灵活多样的考核方法进行考核。“三阶段”即课程在校学习阶段、医院见习阶段、顶岗实习阶段。“三级考核”即学生、任课教师及医院考核。 《外科护理技术》形成性评价体系 考核阶段 考核级别 考核指标 权重（%） 考核结果 在校学习阶段 （20%） 学生、教师 1.学习态度 2 学生、教师 2.提问 2 学生、教师 3.作业评定 3 学生、教师 4.出勤率 3 学生、教师 5.任务学习 5 学生、教师 6.技能操作 5 医院实习阶段 （20%） 医院 7.服务安排 1 医院 8.职业素养 1 医院 9.团队合作 1 医院 10.纪律情况 1 医院 11.任务执行 5 医院 12.技能操作 6 医院 13.抢救配合 3 医院 14.灵活应变 2 医院见习阶段 （10%） 学生、教师 15.学习态度 1 学生、教师 16.职业素养 1 学生、教师 17.纪律情况 1 学生、教师 18.团队合作 1 学生、教师 19.任务熟悉 2 学生、教师 20.技能操作 2 2、终结性评价，占50%。终结性评价为试卷考核，试卷为百分制，最后考核成绩×50%，为终结性评价成绩。考核项目由8大项目评价组成：呼吸系统疾病项目、循环系统疾病项目、消化系统疾病项目、泌尿系统疾病项目、血液系统疾病项目、内分泌系统疾病项目、风湿性疾病项目、神经系统疾病项目。试卷形式根据培养目标并结合护士执业资格考试要求出题，包含基础知识、知识应用、操作技能、病例分析等出题权重见下表。 学习项目名称 学习型工作任务 分值 权重系数（%） 考核结果 外科护理基本理论（20%） 体液及酸碱失衡护理 4 4 休克护理 4 4 烧伤护理 4 4 一般感染护理 1 1 破伤风护理 2 2 气性坏疽护理 1 1 肿瘤护理 4 4 手术室护理技术（10%） 麻醉病人护理 2 2 器械配合护理 3 3 巡回护理 3 3 手术室管理 2 2 颅脑外科护理技术（15%） 头皮损伤护理 1 1 颅底骨折病人护理 4 4 颅内血肿病人护理 5 5 颅内肿瘤病人护理 5 5 胸外科护理技术（15%） 血气胸病人护理 2 2 脓胸病人护理 1 1 肺癌病人护理 3 3 食管癌病人护理 3 3 先心病病人护理 3 3 瓣膜病变病人护理 3 3 普外科病人的护理（20%） 甲亢病人护理 1 1 甲状腺腺瘤病人护理 1 1 甲状腺腺癌病人护理 1 1 颈部肿块病人护理 1 1 急性乳腺炎病人护理 1 1 乳腺癌病人护理 1 1 下肢静脉曲张病人护理 1 1 急性腹部损伤病人护理 1 1 急性腹膜炎病人护理 1 1 腹外疝病人护理 1 1 急性阑尾炎病人护理 1 1 胆石症病人护理 1 1 胰腺炎病人护理 1 1 肝癌病人护理 1 1 肝脓肿病人护理 1 1 胃癌病人护理 1 1 胃、十二指肠穿孔病人护理 1 1 肠梗阻病人护理 1 1 结肠癌病人护理 1 1 直肠癌病人护理 1 1 泌尿外科病人的护理（15%） 尿道损伤病人护理 2 2 膀胱损伤病人护理 1 1 肾结核病人护理 2 2 肾结石病人护理 2 2 膀胱结石病人护理 2 2 肾癌病人护理 2 2 膀胱癌病人护理 2 2 前列腺增生症病人护理 3 3 骨外科病人的护理（15%） 四肢骨骨折病人护理 3 3 膝关节置换病人护理 2 2 髋关节置换病人护理 2 2 脊柱结核病人护理 2 2 脊柱骨折病人护理 2 2 椎间盘突出症病人护理 2 2 断肢再植病人护理 2 2 二、本课程以百分制考评，形成性评价与终结性评价合计，60分为合格。