城关小学班主任工作考核细则量化表.doc

城关小学班主任工作考核细则量化表 序号 考核项目 及分值 考核要求 考核办法 1 班级工作计划、总结（6分） 1、班主任工作计划制定及时，期末总结能较好地反映工作实质。（满分）2、有计划，但内容空洞，有总结，但不能反映班级全貌和特点，1、能根据内容要求按时、做到实事求是 德育处一月抽查一次 3 班队活动（24分） 按照少先队工作计划开展各种形式的主题活动，教室布置要体现文化氛围，激励用语规范化按规定出好一期黑板报，能做到主题明确，内容具有针对性和班级特色。黑板报不按时更新，认真组织和指导好学生的“两操”，课间操学生齐全，班主任要跟队动作规范标准2、学生出操，班主任周一的升国旗仪式,学校的集会活动，都能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然2、学生出现纪律松懈，有迟到现象，扣1分。3、班主任敷衍了事甚至未到场，或未能认真组织学生参与活动，扣分。 7 路队（15分） 班主任能根据德育处的安排按时到岗值周，管理好指定区域的路队工作。 值周出现不作为，迟到现象，视情节酌情扣分。 德育处检查 8 实践活动（8分） 能根据本班学生的特点，充分发掘校内外德育资源组织学生开展有意义的实践活动。 2、实践活动必须要有记录、有计划、有过程性材料、有小结性信。（一学期一次年级组实践活动，三次班级的实践活动） 观摩活动与查阅资料相结合 9 家庭教育工作（15分） 1、2、每学期召开一次家长会，定期进行家访，与家长开展正常的联系工作没有召开家长会，扣2分。 观摩活动与查阅资料相结合 10 班级德育与自我教育（10分） 1、能做好本班班干部的培养工作，建立完善的班委会、队委会组织，做到分工明确。 2、指导班干部带领全班学生开展自我教育活动，做到有计划、有过程性材料、有文字图片信息小结。 观摩活动与查阅资料相结合 11 美育工作（10分） 1、能积极组织学生参加校、县、自治区及国家级的美育活动。（如征文、朗诵、唱歌、舞蹈等各类竞赛活动。） 2、个人组织或以学科组为单位组织均可。 3、过程性材料指相关文件复印件，计划、小结、图片等。 查看证书与活动现场照片、上交过程性材料 12 德育科研（10分） 积极参加本年级组的德育科研工作，做到申报材料齐全。 每学期都能在开学两周内根据本组的研究课题做好科研计划，研究工作做到有过程性材料、有小结。（一学期开展四次） 3、每学期的科研成果可以以论文、个案等方式呈现，一学期上交一次。 德育处观摩活动与查阅资料相结合 13 专项教育（8分） 能根据重要节日、纪念日开展相关主题教育活动。 在主题选择上可以根据本班学生特点对学生进行法制、感恩、廉洁、国防禁毒、环保、护路、防艾、反邪教警示教育等专题教育活动。 3、每次专题教育活动做到有记录，有内容、有过程性材料、有小结信息。（一学期开展四次） 查阅资料 14 网络育人（10分） 能充分利用远程网络开展丰富的德育教育活动。（一学期开展1次） 2、开展好红色电影育人活动，一月观看一次，上交学生心得体会与观看图片 查阅资料 15 校园文化建设（10分） 积极组织学生开展培养中华民族美德，培育中华民族精神主题教育活动。（一学期开展一次） 2、做好《弟子规》《唐诗三百首》《论语》的传承工作。 德育处检查 16 形势与政策教育（10分） 做好《时事报告手册》讲授工作，做到有课时安排，有教案、有反思。 2、做好国内外要闻的宣传工作，每周五条国内外要闻，一月上交一次。 德育处观摩活动与查阅资料相结合 17 心理健康教育与帮教工作（10分） 注重学生心理健康方面的辅导。学生中出现心理问题，教师耐心疏导，不能解决的应及时转介到学校心理咨询室。每次辅导做到有记录。（一月一人次） 能根据本班学生的特点做好学生团体辅导工作，可邀请全校教师观摩（一学期两次，有教案、有反思）。遇到有困难的课题，可以邀请学校的心理咨询师做指导或承接辅导。 学生座谈了解与查看相关记载相结合 18 民族团结教育工作（10分） 根据本班实际做好民族团结教育工作，内容丰富，富有创新。 2、教育工作有计划，有过程性材料，有文字图片信息小结（一学期两次） 德育处观摩活动与查阅资料相结合 19 理想信念价值观教育（20分） 1、广泛开展爱国主义教育活动，全面落实“十个一”爱国主义教育活动。如坚持每节课前唱红歌、每月看一部红色电影、每学期读一本好书、每学期写一篇爱国征文、每学期开一次爱国主义班会、每学期开展一次爱国主义教育实践活动、每学期开展一次爱国主义知识竞赛、每学期开展一次爱国主义演讲比赛、每学期开展一次爱国主义故事大赛活动、每学期举办一场文艺演出、每学期组织上一次爱国主义教育课。 2、能充分将理想信念价值观教育渗透到学科教学与日常活动中。 德育处观摩活动与查阅资料相结合 20 班主任例会、