人教版新版一年级数学上册教案.doc

教学计划 本册教学理念：以学立教，面向每一个。让不同的孩子在数学上得到不同的发展。 本册教学内容：义务教育教科书小学数学第一册 本册教材分析：本册教材一共分为九个单元：数一数、比一比、1----5的认识和加减法、认识物体和图形、分类、6-----10的认识和加减法、11-----20的认识、认识钟表、20以内的进位加法及总复习和二个数学活动：数学乐园和我们的校园。本册的教学重点是20以内的进位加法和10以内的加减法，难点是进位加法，这两部分知识和20以内的退位减法是学生学习认数和计算的基础，同时它又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。本册教材是义务教育的实验教材，是在新课程标准的指导下进行的实验课本，本册教材主要是通过各种各样的活动对学生进行数感及观察能力、思维能力、口头表达能力、学习习惯、合作与交流的能力等方面的培养，让学生对数学产生浓厚的学习兴趣，同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习自己有用的知识，对学生进行有效地思想品德教育，初步了解一定的学习方法、思考方式。 本册教学目标： 1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。 2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4、认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。 6、会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。 7、初步了解钟表，会认识整时。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。9、认真作业、书写整洁的良好习惯。10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 本册重、难点： 10以内的加减法和20以内进位加法。 本册课时安排：共计约61课时 1、准备课…………………………………………………………………………2课时 2、位置……………………………………………………………………………2课时 3、1——5的认识和加减法…………………………………………………… 11课时 4、认识图形（一）………………………………………………………………2课时 5、6————10的认识和加减法………………………………………………20课时 6、11——20各数的认识…………………………………………………………5课时 综合与实践主题活动：数学乐园…………………………………………………1课时 7、认识钟表………………………………………………………………………2课时 8、20以内的进位加法………………………………………………………… 10课时 9、总复习…………………………………………………………………………4课时 小学数学第一册教学进度表 周次 起 止 时 间 教 学 内 容 课 时 备 注 1 9.1～9.5 准备课 位置 2+2 2 9.8～9.12 1～5的认识 4 3 9.15～9.19 1～5的认识 加减法的初步认识 2+2 4 9.22～9.26 加减法的初步认识 0的认识和有关0的加减法 整理和复习 1+2+1 6 10.06～10.10 认识立体图形 6、7的认识和加减法 2+2 7 10.13～10.17 6、7的认识和加减法 4 8 10.20～10.24 6、7的认识和加减法 8、9的认识和加减法 1+3 9 10.27～10.31 8、9的加减法 用数学 10的认识 1+3 10 11.03～11.07 10的加减法 填未知加数 连加连减 1+1+2 11 11.10～11.14 加减混合 整理和复习 2+2 12 11.17～11.23 数11～20各数的认识 4 13 11.24～11.28 10加几的加法和相应的减法 数学乐园 2+2 14 12.01～12.05 认识钟表 9加几 2+2 15 12.08～12.12 9加几 8、7、6加几 1+2+1 16 12.15～12.19 8、7、6加几 用数学 机动 1+1+2 17 12.22～12.26 5、4、3、2加几 4 18 12.29～1.04 5、4、3、2加几 4 19 1.05～1.11 总复习一 2、位置 3 、1～5的认识和加减法4、认识图形 4 20 1.12～1.18 总复习二5、6～10的认识和加减法6、11～20各数的认识 4 21 1.19～1.25 总复习三7、认识钟表 8、20以内