防震逃生演习.doc

青岛上清路小学防震逃生演习预案 为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我校工作实际，特制定本方案。 一、地震应急机构及主要职责。 1．地震应急机构及分工 （1）领导指挥小组。 总指挥：李华 副总指挥：丁芳、李群、周毅 指挥组成员：郭玉敏、孙明娜、张文、刘倩、初桂凤 （2）班级安全组。 成员：教导处、各班主任 责任分工：负责震时各班级下楼安全及疏散工作。 （3）后勤保卫组。 成员：总务处 责任分工：负责学生出楼门的管理护送工作。 （4）宣传组。 成员：大队部、各班主任 责任分工：负责对学生进行防震、避震、自救、互救等基本知识的宣传教育工作，以及收集材料，写报道、总结等。 （5）保健组。 成员：卫生室 责任分工：负责临时处理学生受伤事故和配合卫生部门的工作。 2．主要职责 （1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 （2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。 （3）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。 （4）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。 二、地震时应急行动 （一）紧急避震 1．要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室，不喧哗，不拥挤，不跳窗，不从高楼跳下，防止伤亡。 2．在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3．在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。 4．在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 （二）紧急疏散：根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是： 1．拉响警报：听到警报（连续的急促铃声和呼喊声）后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报，各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。 2．撤离顺序、路线： 北楼梯通道 楼层 撤离班级及顺序 一 1.1—1.2—1.5 二 3.1—3.2—3.4 三 5.5—5.6 四 5.1—5.2—5.4 注意：每个班一列纵队。做出标记的班级占据楼梯右侧经过一楼门厅，穿过长廊进入操场集合；其他班级占据楼梯左侧从一楼食堂入口进入操场集合。 南楼梯通道： 楼层 撤离班级及顺序 一 1.3（林荫道→操场） 1.4（食堂门→操场） 二 3.3—2.1—2.2 2.3—2.4—2.5—2.6 （楼梯外侧→林荫道→操场） （楼梯内侧→食堂门→操场） 三 3.5—4.1—4.2 4.3—4.4—4.5—4.6 （楼梯外侧→林荫道→操场） （楼梯内侧→食堂门→操场） 四 5.3—6.1—6.2 6.3—6.4—6.5 （楼梯外侧→林荫道→操场） （楼梯内侧→食堂门→操场） 注意：每个班一列纵队。楼梯外侧是指楼梯靠墙壁一侧；楼梯内侧是指楼梯靠扶手一侧。 3．撤离时的注意事项： （1）做到不惊慌、采取就近避险。 （2）必须按规定线路疏散，下楼时各班成两路纵队靠右下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。 （3）遇到灾情，千万不要跳楼。 （4）当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。 （5）各层楼梯口由班级安全组的教师指挥。 （6）疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。 （7）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 （8）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 （9）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。各班任应立即清点人数，并向校长报告。 （三）自救互救。 医务组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。 三、地震后要做到以下几点： 1．检查房屋受损情况，必要时请质检部门鉴定，如确定为危房，立即关闭教学用房。 2．消毒防疫。 3．对师生进行心理疏导 四、其它 1．进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。 2．在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保