试析教育惩戒的合理运用.pdf

7 3 Vol． 7 No． 3 第 卷 第 期 当代教育理论与实践 2015 3 Theory and Practice of Contemporary Education Mar． 2015 年 月 ① 试析教育惩戒的合理运用 黄利智 ( ， 411201 ) 湖南科技大学教育学院 湖南湘潭 : ， 。 ， 摘 要 教育惩戒作为一种教学手段 在促进学生发展和进步中有不可忽视的作用 然而 社会舆论对教育惩戒并 ， “ ” ， 不看好 教育惩戒一度被推至 风口浪尖 。这其中大部分原因是学校教学中教育惩戒运用不合理 教育惩戒仍存偏离 、 。 ， ， ， 。 目的 效果不佳等问题 应提升教师的教育智慧 树立正确的教育惩戒观 完善学校教育惩戒规范 合理运用教育惩戒 : ; ; 关键词 教师 教育惩戒 合理运用 :G45 :A :1674 － 5884 (2015) 中图分类号 文献标志码 文章编号 03 － 0023 － 03 ， 、 ， 提起教育惩戒 人们不免会联想到教育中出现的各种责骂 暴力事件 尤其是在当代人们对学生权 ， ， 利的诉求与保护无比重视的情形下 在一个微小会被无限扩大的时代里 教师对学生的惩戒显得颤颤巍 ， “ ” ， 巍 以致 谈惩色变 。 ， 学管理中不可缺少的一部分 前苏联教育学 就教育惩戒自身而言 它是教育和教 :“ ， 。 家马卡连柯指出 合理的惩罚制度不仅是合法的 而且是必要的 这种合理的惩罚制度有助于形成学 ， ， ， 生坚强性格 能够培养学生的责任感 能锻炼学生的意志和人的尊严感 能培养学生抵抗诱惑和战胜诱 ［1］ 。 ， 。 惑的能力 ” 从教师权利和学生权利的角度看 教师的惩戒也有其依据 而现实中之所以存在这样那 ， ， ， 样的问题 很大程度上在于教师教育惩戒的运用不合理 不但没有起到惩戒应有的作用 还引来众多争 。 ， 。 议 面对众多的争议和误解 我们应该反思如何使教育惩戒在学校教育中得到合理运用 1 什么是教育惩戒 惩 ， ， “