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[所有分类]领导学基础重点
《领导学基础》重点、难点(四)
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第十章领导艺术与方法重点辅导
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一、领导艺术的特征
领导艺术作为一种行为艺术,在本质上是属于领导科学的方法论范畴。它不仅具备“美”的基本价值外,同时还有其他重要的审美特征,主要有创造性、形象性、情感性、适度性等。
1、创造性;
领导艺术的创造性具有的特征:(1)独创性或新颖性;(2)有效性或有用性;(3)灵活性。
2、形象性;
领导者的形象对于被领导者具有重要的认识、教育和审美等影响作用。良好的领导形象,是得到他人尊重与自愿服从的首要条件。领导形象包括领导者的人格形象和视听形象。
3、情感性;
4、适度性。
二、领导艺术的实现途径
领导艺术可以体现在所有的领导活动过程中,应该说只要存在领导活动,都需要有待提高的领导艺术。前文对领导决策、领导选才与用人已经作了较详细的论述。这里论述的主要是通过领导团队、领导沟通与领导协调的途径来提高领导艺术水平。
三、领导的团队艺术
1、团队的含义
团队(Group),是指一群人,他们在一定的时间内相互配合,互相依赖也互相尊重,在行动上规范一致,并为一个目标或多个目标共同努力。团队是现代组织的重要形式,它比一般的组织群体更具凝聚力、亲和力和辐射力。
2、团队的作用
(1)减少摩擦和内耗,节约成本。
(2)可以使成员获得安全感,免于被排斥的恐惧。
(3)可以为成员提供社交满足,从中获得友爱、支持、信任和信息。
(4)可以使成员体会到工作的价值,在工作场所获取集体情感的满足。
(5)能够帮助成员克服单独面对新问题的胆怯和恐惧的心理。
(6)可以增强成员的自信心等等。
3、创建成功团队的艺术
(1)了解团体方面的理论;
(2)设立共同的目标;
(3)团队设计;
(4)合理建构;
(5)明确阶段目标;
(6)共同奋斗。
4、领导沟通的艺术
1、沟通的含义和特征
(1)沟通的含义
沟通也称为信息交流,是指发讯者把信息(也包括发讯者的思想、知识、观念、意图、想法等在内)按照可以理解的方式传递给收讯者,达到相互了解和协调一致的效果,以确保组织目标的实现。
沟通应具备的基本条件:①一是沟通必须在两个或两个以上人之间进行;②沟通必须有一定的沟通客体,即沟通情况等;③沟通必须有传递信息情报的一定手段,如语言、文字等。
(2)沟通的特征
①主要通过语言和非语言渠道进行。
②人际沟通不仅仅传递情报、交换消息,还包括思想、情感、观念、态度等的交流。
③人际沟通涉及双方的动机、目的等特殊需要。这使人际交流变得更加复杂,需要相应的沟通艺术和技巧。
④人际沟通过程中,会出现特殊的沟通障碍——心理障碍。
2、沟通的分类与作用
(1)沟通的分类
①正式沟通与非正式沟通;
②上行沟通、下行沟通和平行沟通;
③单向沟通和双向沟通;
④口头沟通和书面沟通。
(2)沟通的作用
①沟通有利于消除误会,确立互信的人际关系,营造良好的工作氛围,增强组织的凝聚力。
②沟通有利于协调组织成员的步伐和行动,确保组织计划和目标的顺利完成。
③沟通有利于领导者准确、迅速、完整地了解组织及部属的动态,获取高质量的信息,有助于提高领导工作的效率。
④沟通有利于加强组织与外部环境的联系,同外部环境进行物质、信息及能量的交换,保证组织与环境协调一致。
⑤沟通有利于激励下属的斗志,激发整体创新智慧,增强组织的持续发展动力。
(3)有效沟通的艺术
有效的沟通就是克服不良因素或习惯对沟通所造成的障碍,并养成良好的习惯,使沟通得到改善。因此,只有克服沟通障碍才能达到有效沟通目的。所谓沟通障碍,是指信息在传递和交换过程中,受噪音的干扰,而失真或中断。沟通障碍包括传送障碍、接受障碍、信道障碍。
克服沟通障碍的艺术有:①建立正式、公开的沟通渠道;②克服不良的沟通习惯;③领导者要善于聆听。
(4)危机中的公共沟通艺术
①相关利益者的分析与有效沟通
相关利益者是接受组织产品和服务的终端用户,通常也称消费者或受众。他们的任何言行都会影响组织的安危。组织领导者们必须了解自己的受众,出现问题时必须尽快地与他们取得沟通。
任何有效公共沟通首先具备的条件是确认相关利益者,但这不是一件容易的事。在危机发生前,任何组织都需要评估受众,以预防危机发生后,能够及时取得联系。危机发生后,必须及时与直接受害者取得联系,安抚受害者。同时要迅速调查事故的起因,向其他相关利益者说明情况,稳定他们的情绪,尽力缩小事态的范围。
②危机沟通工具
危机发生后,选择沟通工具成为能否有效沟通的关键,新闻媒体在此担负的角色是其他沟通工具不能替代的。因
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