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范钦珊教育教学工作室
FAN Qin-Shan?s Education Teaching Studio ;范钦珊教育与教学工作室;第一篇 静力学; 第3章 工程构件的
静力学平衡问题 ; 受力分析的最终的任务是确定作用在构件上的所有未知力,作为对工程构件进行强度设计、刚度设计与稳定性设计的基础。; 整体平衡,局部必然平衡; 整 体:
对于刚体?由二个或二个以上刚体组成的系统。; 整 体:
对于变形体?单个物体,或者由二个
以及二个以上物体组成的系统;C;FP1;? 平面力系的平衡条件
与平衡方程 ;? 平面一般力系的平衡条件
与平衡方程 ;? 平面力系的平衡条件与平衡方程 ; 当力系的主矢和对于任意一点的主矩同时等于零时,力系既不能使物体发生移动,也不能使物体发生转动,即物体处于平衡状态。是平面力系平衡的充分条件。另一方面,如果力系为平衡力系,则力学的主矢和对于任意一点的主矩必同时等于零。这是平面力系平衡的必要条件。; 对于平面力系,根据第2章中所得到的主矢和主矩的表达式,力系的平衡条件可以写成 ;; 所有力的作用线都位于同一平面的力系称为平面一般力系(general system of forces in a plane)。这时,若坐标平面与力系的作用面相一致,则任意力系的6个平衡方程中,;? Fx = 0,;? 平面力系的平衡条件与平衡方程 ;? 平面力系的平衡条件与平衡方程 ; 解: 1.分析受力; 解: 2.建立平衡方程
因为A点是力FAx和FAy的汇交点,故先以A点为矩心,建立力矩平衡方程,由此求出一个未知力FTB 。然后,再应用力的平衡方程投影形式求出约束力FAx和FAy 。; 解: 2.建立平衡方程; 解: 3.讨论
由结果可以看出,当x=l,即电动机移动到吊车大梁右端B点处时,钢索所受拉力最大。钢索拉力最大值为 ;? 平面力系的平衡条件与平衡方程 ; 解: 1.研究对象、隔离体与受力图
本例中只有梁一个构件,以梁AB为研究对象,解除A端的固定端约束,代之以约束力FAx、FAy和约束力偶MA。于是,可以画出梁AB的受力图。; 解: 3.建立平衡方程,求解未知约束力
通过对A点的力矩平衡方程,可以求得固定端的约束力偶MA;利用两个力的平衡方程求出固定端的约束力FAx和FAy。 ;? 平面一般力系平衡方程的
其他形式 ;上述平面力系的3个平衡方程中的;? Fx = 0 ,
? MA = 0 ,
? MB = 0 。;? MA = 0,
? MB = 0 ,
? MC = 0。;例题3; 分析受力;? MA ( F ) = 0 :;? MB ( F ) = 0 :;?Fx = 0 :;M=FP l;A;A;C;l;关于平衡对象的选择;l;A;A;;l;l;? 简单的刚体系统平衡问题 ;? 简单的刚体系统平衡问题 ;? 刚体系统静定与静不定的概念 ;? 刚体系统静定与静不定的概念 ;? 刚体系统静定与静不定的概念 ;? 刚体系统静定与静不定的概念 ;? 刚体系统的平衡问题的
特点与解法 ;? 刚体系统的平衡问题的特点与解法 ;? 刚体系统的平衡问题的特点与解法 ;? 刚体系统的平衡问题的特点与解法 ;? 刚体系统的平衡问题的特点与解法 ;已 知 : FP、l、r
求 : A、D 二处约束力;A;1.5l;A;1.5l;A;讨论:在不改变结构和载荷FP的位置与方向的情形下,怎样改变缆索CH的位置,才能使A端的约束力偶MA 减小 ?;例 题 8; 解:1. 受力分析,选择平衡对象; 将结构从B处拆开,则铰链B处的约束力可以用相互垂直的两个分量表示,但作用在两个刚体AB和BC上同一处B的约束力,互为作用与反作用力。这种约束力称为系统的内约束力(internal constraint force)。内约束力在考察结构整体平衡时并不出现。受力图中ql为均布载荷简化的结果。;解:2. 整体平衡
根据整体结构的受力图 (为了简便起见,当取整体为研究对象时,可以在原图上画受力图),由平衡方程 ;解:3. 局部平衡;先考察BC杆的平衡,由 ; 再考察整体平衡,将DE段的分布载荷简化为作用于E处的集中力,其值为2ql,由平衡方程 ; 解:4. 讨论
上述分析过程表明,考察刚体系统的平衡问题,局部平衡
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