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matlab计算机建模与仿真
学 生 实 验 报 告
(理工类)
课程名称: 计算机建模与仿真 专业班级: xxx
学生学号: xxx 学生姓名: xxx
所属院部: xxx 指导教师: xxx
20 xx ——20 xx学年 第 x 学期
金陵科技学院教务处制
实验项目名称: MATLAB综合运用 实验学时: xx
同组学生姓名: 实验地点: xx
实验日期: xxxxx 实验成绩:
批改教师: 批改时间:
一、实验目的和要求
1、会用MATLAB求电阻电路。(节点电压法、戴维南定理等)
2、会用MATLAB求正弦稳态电路。
3、掌握自动控制系统中模型的转换方法。
4、会用MATLAB求自动控制系统的传递函数。
二、实验仪器和设备
计算机一台
三、实验过程
1、计算与的数组乘积。
2、对于,如果,,求解X。
3、已知:,分别计算a的数组平方和矩阵平方,并观察其结果。
4、角度,求x的正弦、余弦、正切和余切。
5、将矩阵、和组合成两个新矩阵:
(1)组合成一个4(3的矩阵,第一列为按列顺序排列的a矩阵元素,第二列为按列顺序排列的b矩阵元素,第三列为按列顺序排列的c矩阵元素,即
(2)按照a、b、c的列顺序组合成一个行矢量,即
6、解方程组。
7、绘制曲线,x的取值范围为[-5,5]。
8, 有一组测量数据满足,t的变化范围为0~10,用不同的线型和标记点画出a=0.1、a=0.2和a=0.5三种情况下的曲线,在图中添加标题,并标识出各曲线a的取值,并添加图例框。
9,表中列出了4个观测点的6次测量数据,将数据绘制成为条形图。
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 观测点1 3 6 7 4 2 8 观测点2 6 7 3 2 4 7 观测点3 9 7 2 5 8 4 观测点4 6 4 3 2 7 4
10, x= [66 49 71 56 38],绘制饼图,并将第五个切块分离出来。
1、 将(x-6)(x-3)(x-8)展开为系数多项式的形式。
2、求解多项式x3-7x2+2x+40的根。
3、 求解在x=8时多项式(x-1)(x-2) (x-3)(x-4)的值。
4、计算多项式的微分(求导)。
5、矩阵,计算a的行列式和逆矩阵。
6、y=sin(x),x从0到2(,(x=0.02(,求y的最大值、最小值、均值和标准差。
1、已知条件如下图所示。求:RL为何值时,能获得最大功率.
2、已知Us=100V,I1=100mA,电路吸收功率P=6W,XL1=1250(,XC2=750(,电路呈感性,求R3及XL3。
3、求图示系统的传递函数,其中K1=10,K2=20。
4、已知系统状态空间模型为:
求其零极点模型。
5、系统的零极点增益模型如下:
求系统的传递函数模型和状态空间模型。
RL
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