高中地理 地球的自转知识串讲 有例题.doc

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高中地理 地球的自转知识串讲 有例题

地球的自转 编稿:李永华 审稿:王艳欣 考点知识清单要点精析66 o 34′夹角。 (2)方向:自西向东,从北极上空看呈逆时针,从南极上空看呈顺时针。 (3)周期: ①恒星日:自转360o,23时56分4秒,是真正周期。 ②太阳日,自转360o 59′,24小时,是日常所用周期。 应用: 恒星日:(用于天文观测)以恒星作为参照物。地球自转一周360o,时间为23时56分4秒。恒星日是地球自转的真正周期。 太阳日:是生活周期,用于计时。古人云:日出而作日没而息。 (4)速度: ①角速度:除极点为0外,其它各点均为15 o /小时 ②线速度:赤道线速度最大(约为1670km/h),向高纬递减,两极为零。 纬度为α°的某地其线速度约为1670km/h × cos α°。 注意:同纬度地区,海拔越高,线速度越大。 ★影响自转线速度的因素:纬度、海拔 【典型例题】 读“地球自转示意图”(如图),完成下列问题。 (1)地球上某点A自转到点B需要的时间是________小时。 (2)如点A经度是170°W,则点B经度是________。 (3)比较A、B、C、D、E五点的自转线速度(按由大到小的顺序)________,其中A点和D点的自转线速度有什么特殊关系吗?________。地球上各点自转的线速度有何规律?________。 (4)A、B、C、D、E五点的自转角速度相同吗?如不同的话,有何不同? (5)在图上用箭头标出地球自转的方向。 解析:(1)注意图中标出的15°,根据地球自转角速度可知由点A自转到点B需要1小时。 (2)由点A自转到点B,转过15°,根据图中标出的纬线数值变化,可知此图表示为北半球部分地区自转,地球自转方向自西向东,由A点170°W到B点应为155°W。 (3)线速度随纬度的升高而递减;纬度60°的地方的线速度是赤道的一半。 (4)地球自转的角速度:每小时15°。角速度全球(除南北极点)都相同。 (5)见答案。 答案: (1)1 (2)155°w (3)A=B>C>D>E A点位于赤道,而D点位于60°N,所以A点线速度约为D点的2倍线速度 随纬度的升高而递减 (4)不同 A=B=C=D>E (5)略。(自西向东) 要点二:地球自转的地理意义 昼夜交替 【高清课堂:地球自转的地理意义390408 地球自转产生昼夜更替现象 1.产生原因 ①昼夜产生原因:地球是不发光、不透明的球体,因此有昼半球和夜半球之分。 ②昼夜交替原因:由于地球不停地自转,因此昼半球、夜半球所处部分不停地变化,就产生了昼夜交替现象。晨昏线由晨线和昏线组成。 ③周期:昼夜交替的周期是一个太阳日,即24小时。 2.判断晨线和昏线的主要方法 ①自转法:顺着地球自转方向,由昼半球过渡到夜半球的线是昏线;由夜半球过渡到昼半球的线是晨线。 ②时间法:晨昏线与赤道的交点及其和某一纬线(极圈)的切点,时间是固定的,晨线与赤道的交点为6时,昏线与赤道的交点为18时,晨昏线与某一纬线(极圈)的切点为0时(24时)或12时,据此也可以判断是晨线还是昏线。 ③昼夜半球法:昼半球以东为昏线,以西为晨线;夜半球以东为晨线,以西为昏线。 【典型例题】 读“某时刻光照图”(如下图),阴影部分表示夜半球,回答有关问题。 (1)该图是________日的光照图。 (2)此时晨昏线圈与某一经线圈相重合,其中晨线的经度是________,昏线的经度是________。 (3)此时,太阳直射点在P、Q两点中的________点,其经纬度为________。 (4)这一天南京昼长________,此时北京时间是________。 解析:(1)一年中只有春秋二分日,晨昏线圈才与经线圈重合,因此该图是3月21日或9月23日的光照图。(2)已知0°经线向东60°为昏线,因此昏线为60°E,则晨线为120°W。(3)春秋二分日时,昏线地方时为18点,因此12点的经线为30°W。(4)这一天,全球各地昼夜等长,此时北京时间为22时。 答案: (1)3月21或9月23 (2)120°W 60°E (3)P 0°,30°W (4)12小时 22时 时差 【高清课堂:地球自转的地理意义390408 地球自转产生地方时差 1.地方时 由于地球自西向东自转,同纬度地区相对位置偏东的地点,比偏西的地点先看到日出,这样就有因经度不同而产生不同的地方时。经度每隔15°,地方时相差1小时;每隔1°,地方时相差4分钟。同一经线上的各地,地方时相同。 ①在太阳光照图上,晨线与赤道的交点地方时是6时,昏线与赤道的交点地方时是18时。 ②太阳直射点所在经线的地方时

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