- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
1第一讲 杠杆
第一讲 杠杆
本节重点 杠杆的定义、杠杆的五要素(画法)、杠杆的平衡条件、杠杆的分类
(一)杠杆
1、定义:一根 在 的作用下如果能绕 转动,这根硬棒就叫杠杆.
★硬棒可以是直的,可以是弯的。
杠杆的五要素
3、画力臂的步骤:一定点,二画线,点向线,引垂线
1) 确定支点O
2)确定力的作用线(虚线)
3)过支点到力的作用线作垂线 (虚线)
4)标垂足,定力臂 ,标L1 L2
(二)、杠杆的平衡条件
1、什么叫杠杆的平衡? 所谓杠杆的平衡就是杠杆处于 状态。
杠杆的平衡条件: 字母表示:
3、杠杆调平口诀:左偏右移,杠杆向左偏时,左右的平衡螺母都向右调。
(三)、杠杆的分类
1、省力杠杆F1 F2, L1 L2 特点:
举例:
2、费力杠杆F1 F2, L1 L2 特点:
举例:
3、等臂杠杆F1 F2, L1 L2 特点:
举例:
请在图中画出力的五要素
1.杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用,护城河上安装的吊桥就是一个杠杆(如图所示),它的支点在____点,在匀速拉起吊桥时,它属于一个______杠杆。
2.如图所示,一根粗细均匀的硬棒AB被悬挂起来,已知AB=6BO,当在B处挂100N的重物时,杠杆恰好平衡,则杠杆自身重为_________N。
3.如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂一个重为60N的物体,在A端施加一坚直向上的力F,杠杆在水平位置平衡则F=______N。保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中,力F将_______(变大/变小/不变)
4.下列工具中是省力杠杆的是________,是费力杠杆的是_______,是等臂杠杆的是_______(填序号)
(1)铡刀 (2)镊子 (3)自行车的刹车闸 (4)缝纫机的脚踏板 (5)天平 (6)剪铁皮的剪刀 (7)行李车 (8)瓶盖起子
5.如图所示,开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆,在图中能正确表示开瓶盖时,杠杆的支点、动力和阻力的是( )
6.如图所示,手持弹簧测力计竖直向上拉,使杠杆处于水平平衡状态,弹簧测力计的示数是5N,OA=80cm,AB=20cm,则物体的重是( )
A、20N B、4N
C、1.25N D、条件不足,无法判断
7.下图1所示是日常生活中所使用的机械或工具,其中属于费力杠杆的是( )
8.如图所示,杠杆AOB可以绕O点转动,现在它的B点挂一重物G,为了使它静止,可以在A点施加不同方向的力,图中四个方向的力中,力臂最大的是( )
A、F1 B、F2 C、F3 D、F4
9.如图所示,一均匀杠杆A处挂2个钩码,B处挂1个钩码,杠杆恰好平衡,若每个钩码质量均为50g,在A、B两处再各加一个钩码,那么:( )
A.杠杆仍平衡 B.杠杆左边向下倾
C.杠杆右边向下倾
D.无法确定杠杆是否平衡
10.右图所示是一个指甲刀的示意图,它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是( )
A.三个杠杆都是省力杠杆
B.三个杠杆都是费力杠杆
C.ABC是省力杠杆,OBD、OED是费力杠杆
D.ABC是费力杠杆,OBD、OED是省力杠杆
三、实验:
1.在“研究杠杆平衡条件”实验中
(1)实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母A向_____ 调(填“左”或“右”)
(2)实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向_ (填“左”或“右”)移动 格。
(3)图乙中杠杆水平平衡后,在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码,这时杠杆将 。(保持水平平衡/顺时针转动/逆时针转动)
2.甲乙两个实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时,分别得到下面两组数据和结论。
他们在交流时,甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因。你认为甲组产
文档评论(0)