九年级化学上册 第二单位 课题3 制取氧气同步指点 新人教版.docVIP

课题3 制取氧气 1.氧气的实验室制法: (1)反应原理:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;过氧化氢水+氧气;氯酸钾氯化钾+氧气。 (2)收集:向上排空气法或排水法。 (3)检验方法:将带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃,证明瓶内气体是氧气。 (4)验满方法:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明瓶内氧气已集满。 2.催化剂:在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。 3.分解反应:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。 知识点1:制取氧气 实验室制氧气: 1.实验药品:过氧化氢溶液、高锰酸钾、氯酸钾和二氧化锰。 2.实验原理: (1)过氧化氢水+氧气。 (2)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。 (3)氯酸钾氯化钾+氧气。 3.实验装置: (1)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时:固-液不加热型(如下图)。 用过氧化氢制取氧气 (2)用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰制氧气时:固-固加热型(如下图)。 说明:用高锰酸钾制氧气的装置中应在试管口放一团棉花,目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。 4.收集方法: (1)由于氧气不易溶于水,可用排水法收集。 (2)由于氧气的密度比空气的大,可用向上排空气法收集。 5.检验方法:将带火星的木条伸入集气瓶内,如果木条复燃,证明该瓶内的气体是氧气。 　　6.验满方法: (1)用向上排空气法收集时,将带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,说明该瓶内的氧气已满。 (2)用排水法收集时,当有大气泡从瓶口冒出时,说明该瓶内的氧气已满。 工业制氧气: 1.方法:分离液态空气法。 2.原理:利用液态空气中液氮和液氧的沸点不同,采用低温蒸发的方法,使氮气先分离出来,剩余的主要是液态氧。 3.过程: 【例】　下列关于产生氧气方法的叙述中,错误的是(　　) A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用 B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应 C.过氧化氢分解可产生氧气 D.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气 答案:B　 点拨：工业上分离液态空气,是利用氮气和氧气的沸点不同,将氧气分离出来。这一变化无新物质生成,属于物理变化,故B错误。 知识点2:催化剂和催化作用 在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,但本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质,叫催化剂(又叫触媒)。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。 易错警示?催化剂的特点是“一变二不变”,一变是只能改变化学反应速率,但不能增加或减少生成物的质量;二不变是反应前后质量和化学性质不变,但物理性质可能改变。 拓展延伸?(1)催化剂是针对具体的化学反应而言的,具有选择性。 (2)在某个化学反应中,可以选择不同的物质作为催化剂,如过氧化氢分解既可以选择二氧化锰作催化剂,也可选择氧化铁作催化剂,只是不同的催化剂,催化效果不同。 【例】　下列对催化剂描述正确的是(　　) A.任何化学反应都需要催化剂 B.催化剂在反应前后本身的质量发生了变化 C.只有分解反应才需要催化剂 D.某些化学反应可以有多种催化剂 答案:D　 点拨：很多化学反应不需要催化剂就可以进行,A错误。催化剂在反应前后本身的质量和化学性质都不变,B错误。有些需要催化剂的反应并不属于分解反应,C错误。分解过氧化氢制氧气,常用二氧化锰作催化剂,也可以用硫酸铜溶液等作催化剂,D正确。 知识点3:分解反应 由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应。分解反应和化合反应的比较见下表: 反应类型 分解反应 化合反应 概念 由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应 由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应 表达式 AB+C+…… B+C+……A 特征 一变多 多变一 实例 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 碳+氧气二氧化碳 共性 都是化学变化,都属于化学反应的基本类型 【例】　下列反应属于分解反应的是(　　) A.氧化钙+水氢氧化钙 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?B.氧化汞汞+氧气 C.红磷+氧气五氧化二磷 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? D.石蜡+氧气水+二氧化碳 答案:B　 点拨：解答此题的关键是掌握分解反应的特点“一变多”。A和C是化合反应,B是分解反应,D中反应物有两种,生成物也有两种,既不是化合反应,也不是分解反应。 考点1:化合反应与分解反应综合题 【例1】　下列化学反应: A.水氢气+氧气 B.铁+氧气四氧化三铁 C.碳酸钙氧化钙+二氧化碳? D.乙炔+氧气水+二氧化碳 (1)属于化合反应的是　　　　(填字母,下同)。? (2)属于分解反应的是　　　　。? (3)既不属于化合反应,又不属于分解反应的是　　　　。? 答案:(1)B　(2)A、C　(3)D 考点2:实验室