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高二化学导学案（下期3）
第四节 苯 酚
使用说明与学法指导
请同学们在完成导学案之前认真阅读教材P144--146页的学习内容，通过初 读、精读基本了解教学内容。
在精读的基础上做教材P146页上的习题一、二。
学习本节的学习目标、
独立完成下面的自主学习内容、对本学案的课堂探究、巩固提升回答出初步答案、主要在课堂上来完成。
课堂上积极展示、认真听老师的点评、大胆质疑、提出对问题的疑惑
学习目标
1. 了解苯酚的物理性质和用途
掌握苯酚的结构和苯酚的酸性、与溴的反应等重要化学性质
3苯酚的结构：
分子式 结构简式 官能团
2. 物理性质
酚与醇的结构主要差异是
苯酚与氢氧化钠溶液反应的方程式是
能说明苯酚的酸性比碳酸弱的方程式是
完成教材P146页一、二、三题。
自学后的疑惑
课 堂 探 究
课题一
1、苯酚的弱酸性体现在哪些方面？
2、如何证明苯酚的酸性比碳酸的弱？
课题二
哪些方法能证明某无色透明溶液是苯酚水溶液，写出实验步骤和现象、并写出相关的化学方程式
现有100克苯酚的稀溶液，如何测定出该溶液中苯酚的质量分数，写出实验步骤、所需实验仪器、用品和相关方程式
学 习 反 思
苯酚的化学性质
1、
2、
3、
巩 固 提 升
1.下列说法正确是（ ）
A．苯与苯酚都能与溴水发生取代反应。
B．苯酚与苯甲醇（ ）分子组成相差一个—CH2—原子团，因而它们互为同系物。C．在苯酚溶液中，滴入几滴FeCl3溶液，溶液立即呈紫
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