精神分析美学 20世纪西方美学史教学课件.ppt

精神分析美学 前精神分析 弗洛伊德 阿德勒 荣格 后精神分析 拉康 德勒兹 弗洛伊德的生平 Sigmund Freud1856.5.6-1939.9.23 生于奥匈帝国摩拉维亚的弗莱堡(现在属捷克) 家庭：犹太商人；8个孩子；母亲的赏识(一个为母亲所特别钟爱的孩子,一生都有身为征服者的感觉;由于这种成功的自信,往往可以导致真正的成功.) 长于维也纳 中学成绩优异:”连续七年名列前茅”;对歌德和莎士比亚着迷. 1873年:保送入维也纳大学学医,专攻精神病学 1881年获得医学博士学位 1886年9月结婚(因贫困拖延了四年)，生活幸福，有6个孩子，最小的女儿安娜也成为一名出色的精神分析学家 1885-1886：就学于法国神经病学医生沙可。对神经病的起因由生理病因说转向心理病因说. 1892年，开始使用精神分析法（自由联想法）治疗病人。 1938年去英国, 他的四个妹妹皆被害 1939年逝世于伦敦,死于口腔癌（1923年就发现，戒掉雪茄；33次手术） 弗洛伊德的主要著作 1895:《歇斯底里研究》 与布劳尔合作 标志着精神分析学的诞生 1900：《释梦》 八年只售出600册；他生前再版八次 1904：《日常生活的精神分析》 1905：《性欲三论》 证明了婴儿性欲的存在以及它作为神经病起因的问题 1920：《超越快乐原则》 提出了生本能之外的死本能 1923：《自我与本我》 分析了人的心理结构：自我、本我、超我 1930：《文明及其不满》 1933： 德国宣布他的书为禁书 “我们的进步有多么大！要是在中世纪，他们会把我烧死的；在今天，他们只烧掉我的书就满足了”。 弗洛伊德思想概说 前期(1905年以前) 后期(1905年以后) 前期主要思想 意识和无意识(深度心理学) 意识（conscious): 个人目前意识到的一切 前意识(preconscious): 虽非目前意识,但通过回忆可以变为意识内容的一切 无意识(unconscious): 被压抑而不能通过回忆而召唤到回忆中的一切 压抑(repress) 压抑:欲望迁就规范 后期主要思想 生存本能与死亡本能 精神结构理论 生存本能与死亡本能 生存本能： 指向生命的生长和增进;爱本能 死亡本能： 1920年《超越快乐原则》（Beyond the Pleasure Principle)提出. 并不表现为求死的欲望，而是求杀的欲望；攻击本能 向外表现： 破坏、损害、征服、仇恨、侵略 敌手之间的嫉妒；对权威的反抗 向内表现： 外侵受挫时，自杀的倾向； 自我谴责、自我惩罚 精神结构理论 本我(Id) 由本能、欲望构成，是一种非理性的冲动， 完全受快乐原则支配 自我(ego) 代表理性与常识，接受外部世界的现实要求 根据现实原则行事 控制和压抑本我的非理性冲动；就像骑手和马匹的关系 超我(superego) 道德化了自我 良知；自我的理想 弗洛伊德的文学艺术分析 主要参考书 总体特点和倾向 弗洛伊德的良好人文修好 对文学和艺术（尤其是绘画）十分热爱； 医学院规定学生学习三年哲学课 精通多种语言：拉丁、希腊、法文、英文、意大利文、西班牙文、希伯莱文 与许多文学艺术家都有交往 罗曼·罗兰、托马斯·曼、茨威格、里尔克、萨尔瓦多·达利、爱因斯坦 以作家、艺术家以及作品作为其心理学说的例证 对这些作品的分析往往发前人所未发 总体观点： 文学艺术如同“梦”一样，是改装后的欲望，是欲望在幻想中的实现。 经典表述 显然，想象的王国实在是一个避难所。这个避难所之所以存在，是因为人们在现实生活中不得不放弃某些本能要求，而痛苦地从“快乐原则”退缩到“现实原则”。这个避难所就是在这样一个痛苦的过程中建立起来的。所以，艺术家就象一个患有神经病的人那样，从一个他所不满意的现实中退缩下来，钻进了他自己的想象力所创造的世界中。但艺术家不同于精神病患者，因为艺术家知道如何去寻找那条回去的道路，而再度把握现实。他的创作，即艺术作品，正像梦一样，是无意识的愿望获得一种假想的满足。而且它在本质上也和梦一样具有妥协性，因为它们也不得不避免跟压抑的力量发生正面的冲突。——《自传》 梦的工作（语法） 显梦——隐意:隐梦如何被加工改造成了显梦 1凝缩（condensation) 对隐意的一种压缩 或使某种隐意消失；或只保留其片断；或创造某种复合物 例：一位女病人梦见一个男人，长着漂亮的胡子，眼睛金光闪烁。 是四个男人的复合；金：花钱治病；医治酒精中毒 2移置（displacement) 隐意以其他事物替代 中心偏移：重点由一个重要元素移置到另一个不重要或次要元素 例：一个年轻姑娘梦见姐姐的小儿子僵硬地躺在小棺材里，如同大儿子去世时一样 文学教授；访客；演讲 文学艺术分析举例 《俄狄浦斯王》 《释梦》（1900，第五章第四节） 传统理解: 至高