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吉林省高校中外合作办学:现状、问题及对策精选
第2期 现代教育科学 NO.2
2017年 2月 Modem EducationScience Feb.2017
吉林省高校中外合作办学:现状、问题及对策
向欣 ,侯海荣 ,唐楠
(1吉林省教育科学院,吉林 长春 130012;2吉林师范大学博达学院,吉林 四平 136000)
[摘 要]调查显示,吉林省高校 中外合作办学在取得成绩的同时,也存在一些问题。具体表现在:
合作专业门类有待拓展 ;引进外方资源明显不足;教学资源配置尚未达标;办学管理水平差强人意;人才
培养质量急需提高等。合作办学中方高校应重构办学模式、改善办学结构、加强内涵建设、规范内部管理、
健全外部体制;教育主管部门应加大中外合作办学的政策调控与监管力度 ,推动域外优质资源与本土学情
有机结合,提升吉林省高校中外合作办学的品质。
[关键词]吉林省高等教育;教育国际化 ;中外合作办学
[中图分类号]G648 [文献标识码]A [文章编号]1005—5843(2017)02—0019—09
[DOI]10.13980/j.cnki.xdjykx.2017.02.005
中外合作办学是外国教育机构同中国教育机构 面分析,在此基础上提出了课题组的相关建议与
在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的 对策 。
教育机构的活动 ¨J,是全球化时代中国高等教育发
一 、 吉林省高校中外合作办学的现状及特点
展的主动选择。1999年,原吉林省教委 印发 了
《关于中外合作办学若干意见》,开启了全省中外 (一)公办高校数量较大,民办院校数量较少
合作办学的新局面。近 2O年来,吉林省中外合作 根据教育部中外合作办学监管工作信息平台的
办学进展如何?带着这个 问题,从 2016年 5月至 统计,截至2016年底,吉林省有25所高校开展了
10月,课题组对全省 1个中外合作办学机构和 15 中外合作办学,共成立中外合作办学机构3个,均
个中外合作办学项 目展开问卷调查。发放项 目负责 为本科层次;中外合作办学项 目55个,其中研究
人问卷 16份,有效回收 16份 ;发放学生问卷 1600 生层次 1个,普通本科层次 43个,专科层次 11
份,有效回收 1548份。基于抽样调查问卷的统计 个。开设办学机构的中方高校分别是吉林大学、延
分析,结合艾瑞深中国校友会网 {2016中国大学 边大学、东北师范大学;开设本科层次办学项 目的
评价研究报告》、教育部中外合作办学监管工作信 中方高校有20所 ,专科层次有6所。在 25所高校
息平台、教育部 “出国留学网”和 “全球院校库 中,有 “211”高校 3所,普通本科院校 15所,民
你好网”出国第一助手等机构发布的相关信息,课 办本科院校 3所,专科院校4所。2013年以来开办
题组对吉林省中外合作办学的现状和问题进行了全 机构 1个,项 目36个 ,增幅达63.8%。见表 1。
[收稿 日期]2016—12—16
[基金项 目]吉林省教育科学院2016年度调研项 目 “吉林省中外合作办学现状的调查研究”(项 目编号:JJKY201605)。
[作者简介]向欣 (1959一),男 ,吉林长春人,吉林省教育科学院研究员;研究方向:高等教育。侯海荣 (1971一),女,吉林长春
人,博士,吉林师范大学博达学院科研处处长,副教授;研究方向:中国传统文化、高等教育。唐楠 (1986一),女,
吉林通化人,硕士,吉林师范大学博达学院讲师;研究方向:教育学。
一 l9 一
表 1 吉林省中外合作办学机构和项 目调查情况 (2016年)
外方 累计 学费
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