史记·垓下之围课件精选.ppt

作者简介 司马迁（约公元前145-？），字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。 幼年好学，二十岁以后曾屡次出外游历，三十岁为郎中，常随汉帝到各地巡游。 元封三年（前108），继其父司马谈任太史令。 他继承其父想编写一部史书的遗志，于太初元年（前104）开始着手编写《史记》。 作者简介 天汉二年（前99），由于替投降匈奴的 李陵辩解，得罪下狱，被处宫刑。 太始元年（前96）被赦出狱，任中书令。 为了完成《史记》 的写作，他含垢忍辱， 发愤著书，在征和初 年（前92）左右基本 写成。 作者简介 司马迁写作《史记》， 不但取材于前代的历史文 献，还从亲身游历中积累了 大量现实生活的资料。书中 对当时不合理的社会现实和统治阶 级争权夺利、尔虞我诈的丑恶行径进行了揭露和批 判，对社会下层被压迫者和反抗者则寄予一定的同情。由于他在记叙历史人物时注入了自己的深厚感情，再加上语言精炼生动，书中的人物往往写得栩栩如生，具有强烈的艺术感染力量。 《史记》简介 《史记》原名《太史公书》，是我国第一部纪传体通史。 它记载了上自传说中的黄帝，下至汉武帝时代3000多年的历史，全书共130篇。 它“统天人之际，通古今之变，成一家之言”（司马迁《报任安书》）。 《史记》简介 “本纪”12篇，按帝王世序和年代记载重大的政治事件和帝王本人的事迹； “表”10篇，用表格将错综复杂的史实简明的谱列出来； “书”8篇，分别记述礼乐、经济、天文、地理等方面的情况； “世家”30篇，记述诸侯、王的事迹； “列传”70篇，为官吏、名人乃至一部分下层社会的人物立传。 《史记》简介 《史记》简介 《史记》在我国文学史上占有很重要的地位，影响很大。 鲁迅 “史家之绝唱，无韵之《离骚》” 《项羽本纪》简介 《项羽本纪》是史记中最重要、最精彩的篇章之一。 本文节选自《项羽本纪》的最后一部分，记述的是项羽一生中最后陷入汉军重围的一段经历。 垓下之围司马迁 内容 简介 本文抓住项羽被汉军重重包围的生死关口的几个典型事件，描述了三个悲壮的场面，塑造了既勇敢善战、气盖一世而又爱美姬、爱骏马，颇具人 情味的悲剧英雄形象， 表现了项羽临危不惧、 身先士卒、羞归故里 的性格特点。 重点难点 1．重点： 选取典型事件表现人物性格；叙事详略得当，疏密有致。　　2．难点： 场面描写气氛悲壮，感人肺腑。 写作特点 1．选择典型事件塑造人物形象。　　本篇在塑造项羽这个人物形象时，运用 了各种艺术手法，最主要的是选择最能影响项羽命运发展的关 键事件，同时也是 最能体现他个性特 征的典型事件来展 开具体的描述。　　 悲歌别姬 东城快战 乌江自刎 写作特点 2．场面描写具有悲壮凄怆的气氛。　　本文的场面描写具有浓烈的抒情气 氛。营中别姬一 场“四面皆楚歌” 一句已渲染出浓 郁的悲凉气氛。 写作特点 面对美人、宝马，项羽慷慨悲歌，直抒胸臆，既哀叹宝马和自己一样的无能为力，无法冲出汉军的重围，表示了对爱姬的热情关切，一字一泪，使自己不禁“泣数行下”，使左右不得不“皆泣，莫能仰视”。 写作特点 　　3．巧妙构思，将复杂的事件安排得井然有序。　　本篇记叙的事件虽复杂，但作者安排得井然有序，丝毫没有杂乱之感。在激烈的军事冲突中，作者突然插入情意缠绵的悲歌别姬一段，使情节发展急徐有致，节奏疏密相间。对突围、快战诸场面，描摹得异常精采。各战事皆有高潮迭起，各情节之间连接紧密，过渡自然。全文结构严谨，构思匠心独运。 写作特点 　　4．叙事详略得当。 　　本文详其所当详，略其所当略，使项羽这个人物形象鲜明突出。因为是为项羽立传，故详写项羽一方，略写汉军一方，详写项羽本人，略写其左右。 写作特点 　　5．客观，全面，公正地评价历史人物。　　 项羽虽然是一位悲剧人物，但司马 迁不以成败论英雄，就是写项羽最后败亡 时，也着力表 现出他是一个 勇猛无比、宁 死不屈、可歌 可泣的英雄人 物。 写作特点