《祸兮福兮》练习题.doc

《祸兮福兮》练习题 1.下列各组词语中加点字的读音全都不相同的一组是（?）A.湖畔?挑衅?绊脚石?其脆易泮?B.硅谷?田畦?洼则盈?不积跬步C.和面?和煦?和稀泥?和风细雨?D.陨落?圆周?损有余?殒身不恤解析：此题考查的是形近字的读音。以课文中的几个字为基础，引出与之相似的字，进行读音上的辨别。A项中的读音分别为pàn、xìn、bàn、pàn；B项中的读音分别为guī、qí、wā、kuǐ；C项中的读音分别为huó、hé、huò、hé；D项中的读音分别为yǔn、yuán、sǔn、yǔn。答案：B2.下列各句中加点词的解释有误的一项是（?）A.岂虚言哉（空话）?善货且成（施与）长短相形（在比较和对照中显现出来）B.曲则全（意思为保全）?故建言有之（建立）不自伐（讨伐、贬低）C.廉而不刿（刺伤）?不自是（认为正确）质真若渝（改变，有败坏的意思）?D.其无正（准则）?未兆易谋（征兆）大音希声（少，这里指声音很小）解析：此题考查的是对文言文中的实词意思的理解，所选的词语都是对理解本文的文意起重要作用的词语。A项全部正确，B项“不自伐”的“伐”应解释为“夸耀”，C项全部正确，D项全部正确。答案：B3.下列句子中没有通假字的一项是（?）A.高下相盈?B.建德若偷?C.受国之垢?D.正言若反解析：本题考查文言文中的通假字的辨别及理解。A项中的“盈”通“呈”，B项中的“建”通“健”，C项中的“垢”通“诟”，D项中没有通假字。答案：D4.下面句子与其他句子的句式不同的一项是（?）A.为之于未有，治之于未乱。?B.而攻坚强者莫之能胜。C.千里之行，始于足下。?D.天下莫柔弱于水。解析：本题考查的是文言文的特殊句式。倒装句的判断及理解，对理解文言文的意思起到重要的作用。这里选的主要是文中出现的状语后置句和宾语前置句。A、C、D三项都是状语后置句，B项是宾语前置句。答案：B5.下列各项对句子翻译有误的一项是（?）?A.夫威不争，故天下莫能与之争。翻译：正因为与人无争，所以天下才没有一个人能与他相争。B.高者抑之，下者举之，有余者损之，不足者补之。翻译：高了就压低些，低了就抬高些，多余了就减少些，不够了就补足些。C.弱之胜强，柔之胜刚，天下莫能不知，莫能行。翻译：弱之所以能够胜强，普天之下没有哪个人不知道的，但是没有哪个人能够照此执行的。D.天下皆知美之为美，斯恶已。翻译：天下都知道美之所以为美，这就是变坏了。解析：本题考查的是对句子的翻译和理解，要求能做到信、达、雅。A、B、C三项中的翻译都正确地理解了句子的意思，并且做到了信、达、雅。D项中对“斯恶已”的翻译错误，正确的意思应该为“丑的观念就产生了”。答案：D我综合?我发展一、阅读理解（一）阅读下面的文段，完成6—8题。其安易持；其未兆易谋；其脆易泮；其微易散。为之于未有，治之于未乱。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。6.下列对句子中加点词语的解释不正确的一项是（?）A.其微易散?散：消除。B.常于几成而败之?几：几乎，接近。C.其安易持?持：操、拿。D.合抱之木，生于毫末?毫末：细小的幼芽。7.下列加点的词的意义和用法相同的一项是（?）A.于
?B.莫
C.而
?D.则
8.下列对“为之于未有，治之于未乱”的解释正确的一项是（?）A.在事物还未发生的时候就处理它，在形势还没有发生动乱的时候就治理它。B.在还没有这件事的时候去做它，在形势还没有发生动乱的时候就治理它。C.在事物还未发生的时候就处理它，好好治理使之不混乱。D.在还没有这件事的时候去做它，好好治理使之不混乱。6.解析：本题考查的是对语境中的实词的解释。A、B、D三项是正确的，C项解释错误，正确的解释为“维持、保持”。答案：C7.解析：本题考查的是文言文中的虚词。A项分别为介词“从”、介词“比”，B项均为不定代词“没有人”，C项分别为转折连词“却”、表修饰，D项分别为“反而”“那么”。答案：B8.解析：本题考查的重点是对句子中的词语和整个句子的理解。A项的解释是正确的，B项的解释前半句是错误的，C项的后半句是错误的，D项的解释全部错误。答案：A?（二）阅读下面的文段，完成9—10题。古之善为道者，非以明民，将以愚之。民之难治，以其智多。故以智治国a国之贼b不以智治国c国之福d知此两者亦稽式。常知稽式，是谓玄德。玄德深矣，远矣，与物反矣，然后乃至大顺。（《老子》六十五章）江海所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民，必以身后之。是以圣人居上而民不重，居前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天