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《我们的知识是有限的》作业练习  我们的知识是有限的 【预习作业】 一、你能给下列加点的汉字注音吗？ 浅薄( ) 啁啾( )（ ) 喈喈( )( ) 惊诧( ) 翌日( ) 毋宁( )( ) 彗星( ) 宽宥( ) 窒息( ) 二、你能根据上下文，说说下列词语的意思吗？ 徒然_________________________________________________________________________ 笃信_________________________________________________________________________ 夸夸其谈_____________________________________________________________________ 人迹罕至_____________________________________________________________________ 优柔寡断_____________________________________________________________________ 饶有兴味_____________________________________________________________________ 三、初读课文，整体感知，为什么说“我们的知识是有限的”？ ________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 四、文中列举了许多发声的方法，现实生活中你还知道哪些发声方法? ________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 五、背景材料阅读。 伽利略，意大利天文学家、力学家、哲学家。伽利略1572年开始上学，1575年随家迁居佛罗伦萨进修道院学习。1589年被聘为比萨大学的数学教授。1591年到威尼斯的帕多瓦大学任教。1609年回佛罗伦萨，1611年到罗马并担任林嗣科学院的院士。1633年2月以“反对教皇,宣扬邪学”被罗马宗教裁判所判处终身监禁。1638年以后，双目逐渐失明，晚景凄凉。1642年1月8日逝世。三百多年后，1979年11月10日，罗马教皇不得不在公开集会上宣布：1633年对伽利略的宣判是不公正的。1980年10月又提出重审这一案件，并在罗组成一个包括不同宗教信仰的世界著名科学家委员会来研究伽利略案件的始末，研究科学同宗教的关系，研究伽利略学说的科学价值及其对现代科学思想的贡献。 【课堂作业】 一、阅读课文，回答问题。 1.第二自然段与第三自然段的语言表达方式有什么不同?它们都是为了说明一个什么道理? _______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2. 分析文中第二小节中的事实论据。 ①本段中写了哪些乐音?讲到了哪些发声原理? _______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ ②文中的“这个人”知道的发声方法越多，他对声音的认识高度就越高，但他为什么遇见新问题时，会感到前所未有的无知和愕然? _______________________________________________________________________________________ ______________