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立体几何之与球有关的高考试题
立体几何分类复习
一、球的相关知识
考试核心:方法主要是“补体”和“找球心”
1.长方体、正方体的外接球其体对角线长为该球的直径.
2.正方体的内切球其棱长为球的直径.
3.正三棱锥的外接球中要注意正三棱锥的顶点、球心及底面正三角形中心共线.
4.正四面体的外接球与内切球的半径之比为3∶1.
5.性质的应用,构造直角三角形建立三者之间的关系。
1.(2015高考新课标2,理9)已知A,B是球O的球面上两点,∠AOB=90,C为该球面上的动点,若三棱锥O-ABC体积的最大值为36,则球O的表面积为( )
A.36π B.64π C.144π D.256π
参考答案
2.
3.
4.
类型一:有公共底边的等腰三角形,借助余弦定理求球心角。(两题互换条件形成不同的题)
1.如图球O的半径为2,圆是一小圆,,A、B是圆上两点,若A,B两点间的球面距离为,则= .
2.如图球O的半径为2,圆是一小圆,,A、B是圆上两点,若=,则A,B两点间的球面距离为 (2009年文科)
类型二:球内接多面体,利用圆内接多边形的性质求出小圆半径,通常用到余弦定理求余弦值,通过余弦值再利用正弦定理得到小圆半径,从而解决问题。
3. 直三棱柱的各顶点都在同一球面上,若, ,则此球的表面积等于 。
4.正三棱柱内接于半径为的球,若两点的球面距离为,则正三棱柱的体积为 .
5.12.已知球的直径SC=4,A,B是该球球面上的两点,AB=,,则棱锥SABC的体积为A. B. C. D.是球表面上的点,,,,,则球表面积等于
(A)4 (B)3 (C)2 (D)
类型三:通过线线角、线面角、面面角之间的平面的转化,构造勾股定理处理问题。
7.15.设是球的半径,是的中点,过且与成45°角的平面截球的表面得到圆。若圆的面积等于,则球的表面积等于 .(2009年文科)
8.已知平面α截一球面得圆M,过圆心M且与α成二面角的平面β截该球面得圆N.若该球面的半径为4,圆M的面积为4,则圆N的面积为
(A)7 (B)9 (C)11 (D)13
9.(5)如果把地球看成一个球体,则地球上的北纬纬线长和赤道长的比值为
(A)0.8 (B)0.75 (C)0.5 (D)0.25
类型四:球内接多面体的相关元素之间的联系。
10.圆柱形容器内部盛有高度为8 cm的水,若放入个相同的球球的半径与的底面半,水恰好淹没最上面的球如所示),球的半是cm.的顶点均在同一个球面上,,,则,两点间的球面距离为 .
12.体积为的一个正方体,其全面积与球的表面积相等,则球的体积等于 .已知两个圆锥有公共底面,且两圆锥的顶点和底面的圆周都在同一个球面上.若圆锥底面面积是这个球面面积的,则这两个圆锥中,体积较小者的高与体积较大者的高的比值为_______.的半径为4,圆与圆为该球的两个小圆,为圆与圆的公共弦,.若,则两圆圆心的距离 .
类型六:性质的简单应用。
16.已知为球的半径,过的中点且垂直于的平面截球面得到圆,若圆的面积为,则球的表面积等于______ _______.
17.(15)已知矩形的顶点都在半径为4的球的球面上,且,则棱锥的体积为 。
18.(9)高为的四棱锥S-ABCD的底面是边长为1的正方形,点S、A、B、C、D均在半径为1的同一球面上,则底面ABCD的中心与顶点S之间的距离为 (2011年理科)
(A) (B) (C)1 (D)
参考答案:3、欲求球的表面积,归根结底求球半径,与相关的是重要性质。
∵AA1=2, ∴。
现将问题转化到⊙O2的半径之上。
因为△ABC是⊙O2的内接三角形,又知AB=AC=2,∠BAC=120°,三角形可解。
由余弦定理有,
由正弦定理有
∴ ∴。
4、8 5、C 6 A 7问题的解决根本——求球半径。
与相关的重要性质中,可求(∵ ∴)
问题转化到求上
充分运用题目中未用的条件,,∠OMC=45°,∴
于是求得,∴
8 D 9、 C 10、 4 11、 12、 13、1/3 14、
15、析:由OM=ON知,⊙M与⊙No为等圆,根据球中的重要性质∴
又MH⊥AB得H为AB中点,∴BH=AH=2 ∴
∵∠OMH=∠ONH=90°∴∠MON=π-∠MHN
由余弦定理有MN2=OM2+ON2-2OM·ON·cos∠MON
MN2=MH2+NH2-2MH·NH·cos(
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