教育局局长第二批群众路线教育实践活动个人整改措施..docxVIP

教育局局长第二批群众路线教育实践活动个人整改措施　　根据中央、省委、州委和县委深入开展党的群众路线教育实践活动的要求，积极回应征求到的群众意见、对照检查材料查摆的突出问题、专题民主生活会提出的批评意见、上级党组织和督导组点明的问题，逐项进行认真梳理分析，结合本人思想、工作、生活实际，进一步明确整改落实的路线图、任务书和时间表，务求整改取得实效。现就整改措施报告如下：一、存在的主要问题　　遵守政治纪律方面的问题。?执行党的民主集中制不规范。在贯彻民主集中制时，存在个人武断问题，民主参与发挥不够，有时向班子成员征求意见少，存在一个人的意志代替班子决策。?维护班子团结不力，原则性不够强，对班子成员和干部的管理教育失之以严、失之以宽，有“一团和气”、“老好人”思想，开展批评与自我批评方面做的不够。③选人用人不科学。存在坚决抵制用人上的不正之风态度不够坚决，有时碍于情面，原则性不强，目前局机关队伍庞大，存在人浮于事的现象，但碍于情面，只好维持原状，使工作效益受到了一定的影响。④落实“三重一大”制度不到位。存在议事决策、监督管理制度不够完善，决策前调查研究、决策中民主讨论、决策后考核和追究衔接不够紧密。　　贯彻中央八项规定、省委九条规定、州委七条规定和县委“十二个不准”方面存在的问题。?调查研究不深入，下基层多半停留在中学和完小，很少到村到户，对基层困难和群众的疾苦了解不够具体、不够透彻，在学校建设中，侧重于中心完小以上学校，部分村小设施配备不到位，给教师教学造成了一定的困难。?办文办会不够精简。文件的总量控制仍然不够，存在为下文而下文现象。对各业务股室下文把关不严，一般由分管领导各自签发文件，存在各行其是的现象，业务会议较多，缺乏统一有序的安排，使基层学校负担加重。③厉行节约、反对浪费不够到位。在公务接待方面，标准掌握不严，怕档次上不去，面子上过不去，浪费现象还不同程度存在。在住宿安排上，很多客人提出要住天下xx大酒店，我明知超标但又不好拒绝，在用餐酒水上也不能按标准控制，出现浪费现象。“四风”方面存在的突出问题。　　一是形式主义方面存在的突出问题。?学习流于形式，理论联系实际不够。总以工作繁忙没时间学习为借口，放松自身学习，学习上对用科学理论武装头脑重视不够，学习的随意性大，执行学习计划不到位，存在以工作研究、业务学习代替理论学习，流于形式的现象。?工作督查浮于表面，广度、深度不够。工作有布置，但督查不到位，很多事情布置下去之后，就很少过问，有时存在“以文件落实文件，以会议落实会议”现象。③关心群众不够，掌握情况不全面。下基层多半停留在中学和完小，很少到村到户，对基层困难和群众的疾苦了解不够具体、不够透彻。　　二是官僚主义方面存在的突出问题。?存在长官意识、听取意见不够。有时在研究久议不决的事情时，急于推进工作，急于形成统一意见，没有按照“一把手”末位发言制度，过早表明自己的观点，有时只稍稍征求一下身边同志的意见就进行“排版定案”，其他班子成员即使有不同想法也不便说出。?率先垂范做得不够。工作有布置，但深入检查少、指导不到位、督促落实不够，更不能亲力亲为，不能带头做出样子让大家看，强调的是“给我做”，不能做到“跟我做”。③缺乏担当精神。面对教育改革发展大局中的难点、热点问题，缺乏信心，主动担当不够。布置工作习惯于动嘴指挥，满足于安排布置，工作一味压担子、压任务，自己当起“甩手掌柜”。　　三是享乐主义方面存在的突出问题。?缺乏极为强烈的事业心、责任感。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感。有时存在“干累了，歇口气”的想法，亲历亲为少了，有时还当起了“二传手”甚至“甩手掌柜”。?敢于创新的精神不够，措施不多。吃苦耐劳的实干精神有所欠缺，总是自觉不自觉的为自己找台阶下，在困难和问题面前，缺乏敢打敢拼精神。③调研浮于表面，不解决实际问题。工作浮于表面，流于形式，下基层多半停留在中心学校，很少到村到户，有时即使到村到户，也只是走马观花，“点”到为止。　　四是奢靡之风方面存在的突出问题。?廉洁自律不够。有时接受朋友和基层赠送的土特产，自己跑项目时也有送烟酒土特产现象办事，接待开支精打细算不够，存在讲排场，要面子，有超规格接待、陪同人员过多情况。在八项规定出台前，上级部门领导来检查工作，存在XX档烟酒、点高档菜现象。?对铺张浪费约束不够。勤俭节约艰苦奋斗的精神有所下降，在反“四风”之前，举办传统节日活动时，过于讲究形式，注重做表面文章，华而不实、铺张浪费。　　根据职责分工个人认领干部群众反映领导班子的问题。　　?做事急躁，亲和力不够。与其他成员及干部职工交流沟通不够，工作中经常有急躁情绪，安排工作前缺少与同事的交流沟通，对事情的处理过分追求完美，不能容忍别人的一点点小错，包容心不强。?存在履职不到位。没有尽到对全系统干部教