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2013年高一物理随堂课时课件:第一章第5节《速度变化快慢的描述——加速度》(人教版必修1)
[答案] (1)3 m/s2,与初速度方向相同 (2)0.14 m/s2,与初速度方向相同 (3)100 m/s2,与初速度方向相反 [借题发挥] 2.足球运动员在罚点球时,球获得30 m/s的速度并做匀速 直线运动。设脚与球作用时间为0.1 s,球在空中飞行 0.3 s后被守门员挡住,守门员双手与球接触时间为 0.1 s,且球被挡出后以10 m/s沿原路反弹,求: (1)罚点球的瞬间,球的加速度的大小; (2)守门员接球瞬间,球的加速度的大小。 答案:(1)300 m/s2 (2)400 m/s2 [例3] 下表是通过测量得到的一辆摩托车沿直线做匀变速直线运动时速度随时间的变化。 t/s 0 5 10 15 20 25 30 v/(m·s-1) 0 10 20 30 20 10 0 请根据测量数据: (1)画出摩托车运动的v-t图像。 (2)求摩托车在第一个10 s内的加速度。 [答案] (1)见解析 (2)2 m/s2,与运动方向相同 (3)2 m/s2,与运动方向相同 (4)2 m/s2,与运动方向相反 在分析v-t图像时要注意 (1)只要直线的斜率相同,则加速度的大小和方向都相同。 (2)图线不是物体运动的轨迹,分析时要把图像与物体的实际运动结合起来。 [借题发挥] 如果题中所测数据是位移随时间的变化,则应画出x-t图像,试分析:(1)第一个10 s内的速度及最后15 s内的速度。 (2)描述摩托车的运动情况。 答案:见解析 * 返回 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 知识点一 第 5 节 速度 变化快慢的描述 加速度 知识点二 考向一 考向二 随堂基础巩固 第 一 章 运 动 的 描 述 课时跟踪训练 知识点三 考向三 —— 1.加速度是描述速度变化快慢的物理量。 2.加速度是速度的变化量与所用时间的 比值。 3.加速度是矢量,方向与速度变化量的 方向相同,单位是米每二次方秒,即m/s2。 [自学教材] 变化量 所用时间 3.物理意义 描述速度 。 4.单位 在国际单位制中,加速度的单位是米每二次方秒,符号是 ,常用单位还有cm/s2。 m/s2 变化的快慢 [重点诠释] 速度v、速度变化量Δv和加速度a的比较如下 相关量 比较项 速度v 速度变化量Δv 加速度a 单位 m/s m/s m/s2 方向 速度的方向就是物体运动的方向 Δv=a·Δt,Δv与a的方向相同 a与Δv的方向相同 物理意义 表示物体运动的快慢和方向 表示物体速度变化的大小和方向 表示物体速度变化的快慢和方向 [特别提醒] (1)当物体做直线运动时,用Δv=v2-v1求速度变化量的大小时,应先按选取的正方向确定v1、v2的正负值。 (2)加速度a与速度v无直接关系,与速度变化量Δv也无直接关系。v大,a不一定大;Δv大,a也不一定大。 1.有以下几种情境,请根据所学知识选择对情境的分析 和判断正确的说法 ( ) A.火箭刚点火时还没运动,所以加速度一定为0 B.轿车紧急刹车时,速度变化很快,所以加速度很大 C.高速行驶的磁悬浮列车,速度很大,所以加速度也一 定很大 D.汽车在十字路口右转,速度的大小不变,加速度为0 解析:火箭速度虽为0,但其正在变化,所以具有加速度,A错误。轿车刹车时速度变化快,所以加速度大,B正确。列车速度虽大,但变化很慢,所以加速度很小,C错误。汽车速度的大小不变,但右转时速度的方向改变,所以加速度不为0,D错误。 答案:B 1.加速度的方向 加速度是矢量,不仅有大小,也有方向,其方向与 的方向相同。 2.加速度方向与速度方向的关系 在直线运动中,速度增加时加速度与速度的方向 ,速度减小时加速度与速度的方向 。 速度变化量 相同 相反 [重点诠释] [特别提醒] (1)物体是做加速运动还是减速运动,不能根据加速度的正负来判断,当加速度与速度均为负值时,速度也增加。 (2)速度的变化趋势与加速度的变化趋势无关,加速度减小时,速度不一定减小。 2.根据给出的速度和加速度的正、负,对下列物体的运动判 断不正确的是 ( ) A.v0>0,a<0,物体做加速运动 B.v0<
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