中考作文指导：放飞思想-磨砺语言--中考高考精选.pptx

创作在放飞情怀下前行表达在磨砺语言中生根文章老是写不长，烦死我了！还谈什么充实丰富？！唉，这作文真不知道该怎么写？！“烦恼”开头结尾 1、泥土的味道是苦涩的，海水的味道是苦咸的，树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦的大自然，孕育了人们交织着各种苦痛的心灵。广袤的土地，浩瀚的海洋，辽阔的天空，了无际涯的心灵，构成了我们这个世界。“烦恼”开头结尾 2、未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历烦恼苦痛的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。烦恼，想说恨你不容易……“烦恼”开头结尾 3、如果说人生是一望无际的大海，那么烦恼则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么烦恼则是一朵轻轻飘浮的白云。获取写作材料的方法一、直接摄取材料 1、观察体验，从生活中获取生动的“活”材料。 2、调查采访，从它山上获取直接的“素”材料。二、间接搜集材料 1、阅读借鉴，从书籍报刊里获取经典的“明”材料。 2、视听借鉴，从影视传媒中获取生动的“鲜”材料。三、创造发展材料 在直接和间接材料的基础上，通过假设、推理、联想、想像等方法，派生发展出“新”材料。 所写的事迹，大抵有一点见过听到过的原由，但决不全用事实，只是采取一端，加以改造，或生发开去，到足以几乎完全发表我的意思为止。人物的模特儿也一样，没有专用过一个，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的脚色。 ——《我怎么做起小说来》 鲁迅联想和联想作文 联想 就是由一事物的观念想到另一事物的观念的心理过程。将这一定义简化为公式，即： AB运用联想写成的作文就叫联想作文.联想的作用联想是我们平日常有的一种心理活动过程,它广泛运用于记叙文、议论文、说明文，在写作中运用联想的作用有两个:（1）就文章全局来说，它有拓宽思路、弘扬主旨的作用（2）就文章局部来说，它还可以丰富和加深文章的内容相似联想相似联想的定义 由一种事物的观念想到性质或形式上与之相类似的另一种事物的观念，叫做相似联想。 它反映了事物间的相似性和共性。 相似联想的分类根据事物之间相似点的不同情态,相似联想可分为三种类型 1.外部形态相似2.内部逻辑相似3.情感反映相似外部形态相似例一： 就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了，它们仍是隽逸的从容的在海面上斜掠着，如在小湖面上一般；海水被它似剪的尾与翼一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风急雨么？我们真替它担心呢！…… 在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？ ———郑正铎《海燕》[点评] 作者背井离乡，在远洋轮上见到矫健、从容的小燕子，联想到自己故乡的小燕子，惊喜之中，把海上的小燕子幻成自己故乡 的小燕子。由于运用了相似联想，文章成功地抒发了爱国恋乡的深情。例二: 忽然想起采莲的事来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而以六朝为盛；从诗歌里约略可以知道。 于是又记起《西洲曲》里的句子。 采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。 今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不过一些流水的影子，是不行的。这另我到底惦着江南了。 ———朱自清《荷塘月色》[点评] 作者在享用了清华园的荷塘月色以后,联想起江南的荷塘将二者加以比较,相同在一样是“莲花过人头”,不同在一个是“一些流水的影子”,一个是“低头弄莲子，莲子清如水”,两厢比较,“另我到底惦着江南了”,越想越觉得江南美好可爱.内部逻辑相似例三 我不禁一颤：多么可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又是多么高尚啊！ 透过荔枝树林，我望着远远的田野。那儿正有农民立在水田里，辛勤地分秧插秧。他们正努力建设自己的生活，实际也是在酿蜜——为自己，为别人，也为后世子孙酿造生活的蜜。 ———杨朔《荔枝蜜》[点评] 文章由物及人，从蜜蜂联想到农民。蜜蜂“是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活”。而在田野里劳动的农民“实际也是在酿蜜——为自己，为别人，也为后世子孙酿造生活的蜜”。二者在“为建设美好生活而无私奉献”的精神上何其相似！情感反映相似 例四 他得意之时，禁不住大声的嚷道： “造反了，造反了！” 未庄人都用了惊惧的眼光对他看。这一种可怜的眼光，是阿Q从来没见过的， 一见之下，又使他舒服得如六月里喝了雪水。他更加高兴的走而且喊道： “好，……我要什么就是什么，我喜欢谁就是谁。 ……” ———鲁迅《阿Q正传》[点评] 阿Q看见了自己宣布造反以来未庄人“惊惧”的可怜的眼光，感到“舒服得如六月里喝了雪水”。这一比喻实质是相似联想。他所表现的是阿Q此时此刻的情绪感