2015年全省基础教育质量评估参考方案.doc

全省基础教育质量评估高级研修班 培训项目参考方案 本培训项目方案由苏安学院与加拿大安大略省校长理事会合作举办，是为江苏省基础教育质量评估高级研修班专门设计制定的培训课程，旨在提升受训人员教育教学理论水平和实践能力。 一、培训单位 主办单位：苏安学院 协办单位：安大略省校长理事会 苏安学院是江苏省教育厅在加拿大创办的专门从事各级各类境外短期进修和培训的机构。为了落实江苏教育国际化战略，经江苏省人民政府批准， 并经加拿大安大略省政府正式审批，2007年江苏省教育厅在加拿大多伦多成立了专业化教育培训机构—苏安学院。除各类英语教师及专业课教师培训外，苏安学院还曾多次成功组织江苏高职学院院长、高校教务处长、中小学校长、中等职业学校校长、幼儿园园长等教育管理者培训，受到广泛好评。除直接服务于江苏省教师出国培训项目及其他相关海外培训项目外，还致力于拓展服务范围，积极与国内其它省份和各级各类机构联系，开展各类国际合作与交流服务。苏安学院除了拥有强有力的国内政府支持背景外，与加拿大乃至美国的各级政府、机构、知名大中小学、企事业都建立了良好的关系。 安省校长理事会是安大略省校长自发的专业组织，代表在任的公立学校校长、副校长的利益。安省校长理事会的目标是为会员提供所需的专业服务和支持，以在公立学校中发挥领导力。会员包括来自全省的五千名中小学校长，理事会执行安省教师学院的道德纲领。 安省校长理事会是一个ISO 9001机构，这表明该理事会在设计及执行专业发展及培训项目的领域已达到国际标准 星期三 星期四 星期五 星期六 周六到达多伦多，入住苏安学院，调整时差、熟悉周边环境 上午： 内容： 上午：教学参观 分组参观学校与讨论 上午：教学讲座 主题：有效的教学模式 Steve McCombe校长 上午：教学参观 主题：实践中的学校--校长如何评估教职人员 自主学习 开学典礼 问卷调查 下午：教学讲座 主题： 学校教学质量保障思考与措施 Henry Mick 校长 下午：教学参观 分组参观学校与讨论 下午：教学讲座 主题：安省学测统考与质评 下午：教学参观 主题：校园参观、课堂观摩、师生交流 自主学习 第二周 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 自主学习 上午：教学参观，多伦多大学教育研究所 主题：学校改进和责任框架设计 上午：教学参观 主题：校园环境及设施设置的责任问题 上午：教学参观，安省教育部 主题：校长的任命和管理 上午：教学讲座 主题：实现教与学的卓越 上午：教学讲座 主题：安省公立教育成功的经验Whittaker教育部官员 自主学习 自主学习 下午：教学讲座 主题：教师指导和业绩评估 下午：教学讲座 主题：对学校资源的有效管理 下午：教学研讨 主题：如何处理分工和团队建设 下午：教学参观，安省校长 主题： 自主学习 第三周 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 自主学习 上午：教学讲座 主题：满足学生的不同需求 上午：教学参观 分组参观学校与讨论 上午：教学讲座 主题： 推行专业学习共同体 上午：教学讲座 主题：特殊教育 上午：教学 主题： 自主学习 下午：教学讲座 主题：教师专业发展与指导 下午：教学参观 分组参观学校与讨论 下午：教学研讨 主题：对学生的评估 下午：教学参观 安省议会大厦 结业典礼 5、考评 学习过程中的一个主要组成部分在于对参与学员进步和发展的评估。在培训项目的初期，学员们将会在每一个具体的学习段落中获得明确具体的培训知识。教职人员会在学院学习的整个过程中提供定期反馈。每一位学员都将创造一份专业学习计划书作为对学习过程中获得知识经验的综合，包括自己学校的改革方案，对讲座和讨论的口述和手写的反馈，以及将新知识体系联系自己所在的学校机构的计划。我们将会提供一定的时间以便学员制定学习计划书，并且我们建议学员与自己所在的学校进行沟通并积极提出疑问和论点。 6、作业 课程评估将基于以下作业： 观点与概念的定期口头表述； 期末个人研究报告：每个学员将在最后一天演讲自己的个人研究报告； 课堂参与和小组活动 7、授权 如果学员要使用任何人谈话的录音、录像文件或其文字作品，必须事先得到当事人的允许，并在提交作业时附上当事人的签名授权文件。 8、课堂参与: 要求学员参加全部课程和讨论。 9、出勤 除紧急特殊情况外，一律要求全勤。如果不能出席，必须提前电话或发邮件通知苏安学院。苏安学院保留学员出勤纪录，超过一次以上无故缺席将从总评中扣分。 2