语文三下第五单元语记.doc

第五单元语记 一、要掌握的词。 １．养料　自豪　足够　担心　疼爱　镜子　松散　多亏　委屈　走一趟　陷进　铺天盖地　闭眼　货轮　究竟　救援　迅速　茫茫　森林　输送　求救　遥远　渐渐　海鸥　喂养　救护　佩服　谈话　盯住　厉害　监视　气象卫星　狂怒　泄气　跟踪　谈笑风生　哈哈大笑　狂风怒吼　撑牢　疯狂　设计　旱灾　能够　闭目养神　喜出望外　扑灭　物资　甩掉　不慌不忙　 ２．骆驼　脚掌　疙瘩　又大又厚　沙漠　无边无际　贮存　鼻孔　旅行　吃惊　降落　遇难　航行　警报　遇险　机舱　随即　滑行　波浪滔滔　猛然　港湾　狂暴　甩掉　嘲笑　暴跳如雷　隔开　行踪　懒洋洋　堤坝　 二、按要求写词。 １．形容意志坚定的词语：沙漠之舟　自强不息　忍辱负重　始终如一　飞沙走石　志在千里　义无反顾　坚定不移　 ２．形容台风发怒的词语：狂怒　狂暴　怒吼　暴跳如雷　疯狂　 三、词语搭配。 又大又厚的脚掌　茫茫的大沙漠　波浪滔滔的海面　松散的沙子　无边无际的沙漠　　茫茫的大海　奇怪的大船　雪白的浪花　遥远的天边　巨大的身子　不停地眨眼　狂怒地嚷道　狂暴地跳起来　　美丽的城市　紧紧地跟踪　嘲笑的口气　疯狂的巨兽　救援沉船　输送物资　扑灭大火　参加会议　默默地想　巨大的卫星　谈笑风生的人们　 四、按课文内容填空。 1、《我应该感到自豪才对》 （1）这篇课文讲述了小骆驼因为小红马嘲笑他难看而感到委屈，后来跟妈妈到沙漠旅行，明白了驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处的故事。告诉我们判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，看有没有用处。 （2）课文中，小骆驼的内心一直发生着变化。当小红马嘲笑他时，他觉得挺委屈；当他跟着妈妈来到沙漠中时，他很担心；当沙漠旅行结束时，他又感到自豪。发生这样的变化，是因为他知道自己的脚掌又大又厚，陷不进沙子，知道自己的两层睫毛能挡住沙子，知道自己的驼峰能贮存养料。 （3）骆驼人们称为“沙漠之舟”。沙漠的环境是恶劣的，可以用“不毛之地、寸草不生、人迹罕至“等词语来形容。假如有一天，你走进沙漠，遇到困难，你会用“坚持不懈、有志竟成、一往无前”等词语或“有志者，事竟成”“世上无难事，只怕有心人”等诗句名言来鼓励自己，克服困难，走出沙漠。 《水上飞机》 （1）这篇课文运用了拟人化的手法，形象地介绍了水上飞机的广泛用途。 （2）水上飞机是一种能在水上起降并完成特定任务的新型飞机。 （3）课文我们介绍了四种水上飞机，分别是水上救护机，他的作用是救援船只；水上战斗机，作用是随时战斗；水上运输机，作用是运输物资；水上灭火机，作用是扑灭大火。水上飞机还可以用来给没油的水上飞机加油，可以取名为水上加油机。 《跟踪台风的卫星》 （1）这篇课文作者用法拟人化的手法，讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪、监视台风的动向，为人类预防台风袭击，减少损失作出了贡献，向我们介绍了最新的科技成果。 （2）课文里跟踪台风的是第三代气象卫星，人们叫他时刻跟踪台风，监视台风。气象卫星站设在离地面300千米的高空，每隔二十五分钟，气象卫星就向人们报告一次台风的行踪。 练习5 （1）用打比方的好处：用打比方的方法具体地描绘事物，能使文章生动形象，给人留下深刻的印象。 （2）在茫茫的大沙漠中，骆驼忍辱负重，始终如一。它是人们忠实的伴侣，飞沙走石挡不住它义无反顾，坚定不移的脚步。 （3）骆驼不愧是自强不息，志在千里的“沙漠之舟”。 补充的比喻句： 1)细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。 2)弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。 3)茫茫的草原像一张无边无际的地毯。 4)圆圆的池塘就好像一面大镜子。 5)弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。 6)天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。 7)太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。 8)大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。 9)树上的苹果像灯笼似的又大又红。 10)字典就好像一个不开口的老师一样。 11)夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。 12)柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。 13)美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空 14)刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。 15)弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。 16)像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。 17)火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。 18)运动员像离弦的箭一般向终点跑去。 19)北极星盏指路灯一样挂在天空。 20)小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。 5、广告词： （1）赶快下“斑”，请勿“痘”留。（某化妆品广告）　　　　赶快下班，请勿逗留。 （2）随心所“浴”。（某淋浴器广告）　　　　　　　　　　随心所欲 （3）“骑”乐无穷。（某摩托车广告）　　　　　　　　　　其乐无穷 （4）“饮”以为荣。（某饮水器广告）　　　　　　　　　　引以为荣 （5）默默无“蚊