机电学院专业培养计划.docVIP

2011级工业设计专业培养方案 （工学，机械类，080303） 一、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的具备工业设计的基础理论、知识与应用和创新能力,能够运用现代设计方法和创新设计理论，在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、管理方面、科研工作的高级专业人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习工业设计的工程与艺术基础理论与知识，具有应用工业设计原理和法则处理各种产品功能与外观、结构与功能、结构与材料、外观与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的系统设计上的基本能力。 1. 知识要求 （1） 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文艺术、社会科学基础； （2） 掌握本专业所必需的基础学科理论、设计工程技术基础学科、艺术美学学科和设计方法学科的专业基础理论和知识； （3） 较系统地掌握本专业领域宽广的技术和艺术理论基础知识，主要包括工业设计的工程技术基础、设计表现基础、设计美学基础、设计理论和方法、人体工程学、设计材料及加工工艺、计算机辅助工业设计、市场经济及企业管理等基础知识。 2．能力要求 （1） 掌握本专业所必需的创新设计、设计表现、实验、信息收集、计算机应用等方面的基本技能； （2） 具有应用工业设计原理和法则在本专业方向上进行产品的功能、外观、人性化设计的能力； （3） 具有产品设计的调研、构思、艺术表现手段、模型制作等基本技能；具有新产品开发的初步能力，有较强的表现技能、动手能力及美的鉴赏与创新能力； （4）熟练掌握一门外语，具有较好的听、读能力和一定的说、写能力，能较顺利地阅读专业外文资料； （5） 具有较强的自学能力和较高的综合素质。 3．素质要求 （1） 品格素质：具有较高的政治素质、思想素质与道德素质； （2） 工程素质：具有扎实的基础理论知识，具有工程与自然环境、社会环境可持续发展的意识，具有良好的职业道德、严谨踏实的工作作风等； （3） 人文艺术和科学素质：了解人类文明史和科学发展史，了解西方文化；熟悉中国历史和中国传统文化；具有基本的文学修养、基础科学技术知识、较好的艺术基础和修养； （4） 心理素质：具有对客观事物的认识能力、良好的个性心理品质和自我调节控制心理的能力，具有较强的注意力、记忆力、观察力、思维力、想象力等，具有科学的信念、坚韧的毅力、奋发的精神等； （5） 身体素质：具有健康的体魄和乐于锻炼的行为习惯，具有较高的运动机能素质与抗疾病素质。 三、主干学科 机械工程、艺术学。 四、主要课程 工程力学、电工学、机械设计基础、机械制造技术基础、设计素描、色彩、构成艺术基础、产品造型设计基础、造型材料与工艺、人机工程学、设计心理学、表现技法、产品设计原理与方法、计算机辅助工业设计、视觉传达设计、产品开发设计等。 五、主要实践教学环节 1、基础实践教学环节 军事训练、入学教育、金工实习、电工电子实习等。 2、专业实践环节 认识实习，课程设计（计算机辅助三维造型设计、快题设计、产品设计I、产品设计II），社会实践。 3、综合实践环节 毕业设计，生产实习，毕业实习等。 六、学制及学分要求 1、学制： 四年，学生可在3-6年内修完本专业规定学分。 2、学分要求： 本专业学生在校期间需修满如下学分，方可毕业： （1）本专业学生须修满教学计划规定的181.5学分，其中：必修课程118.5学分，选修课程18学分，实践教学环节45学分。 （2）本专业学生在校期间需选修校级公共选修课程8学分。 （3）本专业学生在校期间需获得社会实践与课外创新活动学分5学分。 七、授予学位 授予学位：工学学位 八、课程体系及学时学分比例 1、课程体系： 课题体系包括必修课和选修课程两大类，总学时数为2231学时，学分数为136.5学分。其中包括机械工程学科和艺术学科中的专业基础课和专业课程，课程相互支撑，对于实现专业人才培养目标具有重要的作用。而实践教学体系中既注重对工程技术的理解同时又强调对作品的审美的考查，可以提高学生的实际动手能力、审美情操，有利于培养学生的创新能力。 具体学分分配如下： 1、公共基础必修课61.5学分 2、学科基础必修课38.5学分 3、专业必修课18.5学分 4、选修课18.0学分 5、通识教育选修课8学分 包括人文科学、社会科学、艺术类、自然科学、工程技术、经济管理等全院选修课程。要求学生必须选修4学分的人文科学、社会科学或地理类的课程。其他课程如《形势与政策》、《大学生心理健康教育》、《安全教育》、《国防教育》、《就业创业》等课程不列入培养计划，由相关课程承担单位制定具体实施办法另行安排。 2、学时学分比例： 课程类型 理论教学 实践教学学分 学分 学时 学分 比例 独立开设的实验