CALIS三期建设暨服务启动大会精神.pdf

CALIS三期贵州省中心 建设与服务 一、CALIS简介 二、CALIS三期建设内容 三、怎样获取CALIS的服务 四、成为CALIS成员馆 五、向管理中心申请开通相关服务 一、CALIS简介 1、CALIS是什么 CALIS是中国高等教育文献保障系统（China Academic Library Information System）的简 称，是在教育部的领导下，把国家的投资、现代图书 馆理念、先进的技术手段、高校丰富的文献资源和人 力资源整合，建设以中国高等教育数字图书馆为核心 的教育文献联合保障体系，实现信息资源共建、共 知、共享，为中国的高等教育服务。经过一期、二期 建设，CALIS已经建设了15个省级中心，在三期建设 中，重视向西部院校开放服务。为此，云南、甘肃、 宁夏、贵州、北京得以建立省中心，最终为贵州省43 所高等学校提供文献资源保障服务。 CALIS项目总体目标 • 以国内外各类信息服务机构、教学科研 机构以及各类信息网站丰富的信息资源 和应用服务为基础，以先进的技术为手 段，构建整合全球学术资源及 其服务的中国高等教育数字 图书馆，持续服务于我国的高等教 育，乃至全民教育 ，促进全球学术交 流。 2、CALIS的组织 3、CALIS建设内容 （1）全国高校“共建、共享”的三级服务网络； （2）与国家标准同步的高校数字图书馆标准规范； （3）由全文、目次、馆藏等组成的海量数字资源； （4）具有研发和服务能力的技术支撑体系。 4、CALIS的特点 （1）分布式：三级部署，彼此互通 CALIS中心、子项目中心门户、参建馆 （2）开放链接：每个系统、服务、资源彼此集成 （整合） （3）整体性：任何一个系统都是CALIS资源保障与 共享服务体系中的一个有机组成部分 （4）标准化：每个系统遵循同样的功能/服务规 范、数据标准、接口标准 （5）协同性：多馆联合共建、协同服务、彼此共享 二、CALIS三期建设内容 1、CALIS三期建设宗旨与目标 宗旨： • 共建、共知、共享 • 促进高校图书馆整体、协调、快速发展 主要目标： • 提高高校图书馆文献资源总体保降率 • 提升高校图书馆现代化服务能力与水平 • 缩小“2l1”院校与国际一流高校图书馆的差距 • 缩小普通院校与“211”院校图书馆的差距 • 缩小西部等欠发达地区与发达地区的差距 CALIS三期目标 在“九五”“十五”已建成的“中国高等教育数字 图书馆(CADLIS)，服务与技术体系的基础上，大力加 强基础设施建设，充分利用先进的服务理念和技术， 全面挖掘、整合国内各级文献服务机构、商业服务机 构和高校成员馆的可利用资源与服务能力，有重点地 整合国际上著名的文献服务机构和商业机构的资源与 服务，进而构建支撑“211工程”院校高水平教学科研 的知识服务环境，持续打造国内服务能力最强、可获 取文献最全、面向各级高等院校教学科研的具有世界 先进水平的分布式中国高等教育数字图书馆。 项目建设的服务性目标 • 用户数量 至少覆盖1800个高校(机构) 的读者， 注册读者用户(含统一认证用户)逾1000 万； • 用户类型 政府管理部门、教育管理与研究机 构、高校用户、远程教育用户、 其他科 研机构(部门)等。 三期的七大基础服务系统 • 合作编目与书目配送—编目 • 协调采购与资源建设—采访 • 公共检索与资源导航— 门户 • 文献传递与原文获取—借阅 • 代查代检与专题咨询— 咨询 • 软件共享与技术支持—系统 • 业务培训与资格认证—人力 2、三期的普遍服务 • 所有高校均可获取CALIS所有服务 • 服务图书馆为主，通过成员馆服务读者 • “一查即得” • 可嵌入、可定制：我的CALIS • 全国中心、地区中心、省级中心、共享域 • “一个账号，全国获取” • 提供资源、数据、软件、设备、人力和知识多层