XX市高校图书馆数字资源建设现状调查与分析.docx

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XX市高校图书馆数字资源建设现状调查与分析

XX市高校图书馆数字资源建设现状调查与分析  (XX大学经济与工商管理学院,XX400030)  摘要:文章对XX市高校图书馆数字资源建设的现状进行了网上调查,统计了XX市数字资源的分布和建设情况,分析了存在的问题,并对XX市高校图书馆数字资源建设提出了建议。  关键词:XX;高校图书馆;数据库;数字资源;调查;分析  中图分类号:G250.7(2719)文献标识码:A文章编号:1007—6921(XX)10—0125—02  目前,各高校图书馆的数据库建设已成为信息资源建设的重要内容,为了解XX市高校图书馆数据库资源建设的现状,笔者通过上网访问XX市高校图书馆主页,获取数据库资源建设的相关数据,掌握XX市高校图书馆数据库建设总体情况,以便针对已有的优势和不足,更好地相互借鉴,取长补短,最终实现XX市高校数据库资源建设的共建、共知和共享。1数字资源的界定1.1数字资源的定义[1]  数字资源是指图书馆引进或自建的,拥有磁、光介质或网络使用权的数字形态的文献资源。1.2数字资源的分类  根据高等学校图书馆数字资源计量指南中的规定,数字资源划分为四种类型:电子图书;电子期刊;二次文献数据库;其他数据库[1]。2调查方法和统计说明2.1调查方法  2.1.1通过访问中国教育在线来确定XX市高校的名单,共有高校38所,其中专科23所,本科15所。  2.1.2笔者通过百度搜索XX市各大高校的名称,38所高校名称都能搜索到,但是高校名称+图书馆能搜索到并且能访问的仅有10所本科院校,占本科院校的67%。  调查时间:XX年3月30日~XX年4月4日。2.2统计说明  2.2.1鉴于在互联网上直接访问的高校图书馆网站的有限性,本文数据以能直接访问的10个高校图书馆网站上公布的数字资源为统计对象。这10所高校分别是:XX大学、西南大学、XX邮电大学、XX医科大学、XX师范大学、XX工商大学、西南政法大学、XX工学院、XX科技学院、四川美术学院。  2.2.2笔者对剩下28所高校的数字资源建设情况通过多种渠道进行检索和统计,在统计数据中统称28所高校为其他高校图书馆。  2.2.3笔者统计高校图书馆数字资源建设现状时,将参考指南的分类和结合工作中的实际情况来进行统计。3统计结果  笔者通过网上浏览、调查与统计,得出了XX市高校图书馆数字资源建设情况统计表,XX市高校图书馆主要数字资源分布列表,XX市高校图书馆自建数据库建设情况统计表。  740)this.width=740border=undefined  740)this.width=740border=undefined4调查统计结果分析4.1XX市高校图书馆数字资源建设现状  XX市高校一共有38所,其中本科院校15所,高职院校23所,本科院校中能直接访问的高校图书馆共10所,占所有本科院校的67%,不能直接访问的图书馆的高校网站上都提供了图书馆的链接;高职院校中能直接访问校园网的院校共22所,其中6所高职院校网站无图书馆相关信息。笔者通过多种途径了解到不能直接访问到的5所本科院校都购买了部分数字资源,并且这些院校都根据自身的特色建立了特色数据库,比如:长江师范学院建立了白鹤梁水下碑水数据库、乌江少数民族数据库等。另据笔者调查发现,23所高职院校中仅有8所院校购买了少量的中文数据库资源,而其他院校网站上无任何购买数字资源的信息。  参见表1可知,XX市高校图书馆数字资源拥有量最多是XX大学和西南大学两所院校,其中XX大学的数据库所属学科门类主要为理工类,而西南大学的数据库则是文理并重;西南政法大学的中文数据库主要为与法律相关的数据库;XX医科大学的外文数据库主要与医学相关。  参见表2可知,XX市高校图书馆购买的中文数据库主要集中在CNKI、万方、维普、书生之家、超星等几个数据库上,其余高校都是根据自己的需求和购买能力而购买相应的数据库。而外文数据库由于购买价格较高,且一般只能通过远程访问方式的进行访问,XX市高校购买的外文数据库主要集中在:EBSCOhost数据库、Springer两个数据库上,其购买的途径为集团购买。总体来说,各个高校在购买数据库时都比较慎重,购买的数据库不仅结合本校学科门类,而且结合自身的教学科研的实际需要来挑选;外文数据库由于价格的原因,各高校在购买时就更加慎重,更加注重数据库与学校的优势学科和专业的契合。  参见表3可知,XX市各个高校图书馆都拥有自己的自建数据库,其中以XX大学和西南大学的量最多。这些特色数据库的建立,不仅有益补充了购买的数字资源,也体现了各个高校的特色,宣传了高校的文化。  此外,笔者调查发现,高校图书馆也逐渐建立了多媒体数据库,但各个高校的多媒体数据库大多是处于试用阶段,关

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