我的家在东北松花江上.pptVIP

* * 我的家在东北松花江上, 那里有森林煤矿, 还有那满山遍野的大豆高梁。 我的家在东北松花江上, 那里有我的同胞, 还有那衰老的爹娘。 九一八, 九一八， 从那个悲惨的时候, 脱离了我的家乡， 抛弃那无尽的宝藏。 流浪! 流浪! 整日价在关内流浪。 哪年, 哪月, 才能够回到我那可爱的故乡? 哪年, 哪月, 才能够收回我那无尽的宝藏？ 爹娘啊, 爹娘啊, 什么时候才能欢聚一堂?! 松花江上 它唱出了九一八事变后东北人民流离失所、家破人亡的悲痛，也唱出了全国人民对日寇野蛮侵占我国东北的愤懑。 城南中学 司凤美 1．掌握九一八事变的经过、结果和中国人民局部抗战的开始；掌握西安事变的背景、经过、结果与和平解决的意义。 2、讨论东北沦亡的原因，提高阅读历史材料的能力；讨论共产党和平解决西安事变的原因 ，能够正确分析问题。 3、牢记历史，感受情境中中国人民的悲愤与抗争，忘记历史就意味着背叛，做真正的中国人。 【教学重点】 重点：九一八事变和西安事变。 突出重点：利用多媒体、视频再现历史，让学生感受到历史的真实性，从中获取相关知识，并根据知识的联贯性分析两次事变的内在联系与必然性。 【教学难点】 难点：分析西安事变的性质及其和平解决。 突破难点：在突出重点时，分析两次事变的内在联系，可以得出西安事变的偶然性与必然性，而它的这两种特性，势必会有两种结果，引导学生合作，利用手中的材料，选取有用资料进行归纳、整理、从而得出结论。 1. 什么是九一八事变? 自学思考题: 九一八事变后,社会各阶层都采取了什么态度? (蒋介石、共产党、人民) 2. 1931.9.18 柳条湖 北大营 日军 沈 阳 日军在伪证前的合影 日军在炸死的中国人旁 日军攻入沈阳城 日军占领沈阳城 蒋 介 石 绝对不抵 抗 东北人民 九一八事 变 东北抗日义勇军 东北抗日游击队 共 产 党 中国人民的局部抗战从此开始 环境恶劣士气高昂的抗日游击队 抗日义勇军炸毁日军火车 抗日义勇军骑兵队 抗日英雄杨靖宇 1、东北沦陷后，东北三千万同胞过着怎样的生活 2、日寇占领东北后，就满足了他们侵略的野心了吗 自学思考题: 2. 1. 西安事变的和平解决有什么历史意义？ 西安事变是在怎样的历史背景下爆发的?后来又是怎样解决的? 西安事变爆发的时间、目的、领导人、提出的要求？ 3. 华 北危 急 攘外必先安内 建立抗日民族统一战线 掀起抗日救亡运动的高潮 蒋 介 石 共 产 党 全国人民 1936.12.12. 张学良 逼蒋抗日 停止内战 联共抗日 杨虎城 动脑筋： 蒋介石被扣押了,如果你是东北军将士,你将如何处置他? 动脑筋： 西安事变捉住了蒋介石,中国共产党不仅不主张杀他,反而主张和平解决,释放他,这说明什么?